生物科 - 新學制網上簡報

2.2.3 價 值 觀 和 態 度
學 生 應 能 :
• 樂 於 研 習 生 物 學 , 欣 賞 自 然 界 的 奧 妙 和 複 雜 , 並 尊 重 一 切 生 物 及 環 境 ;
• 明 白 個 人 對 保 育 、 保 護 及 維 持 環 境 質 素 應 負 的 責 任 ;
• 持 正 面 的 價 值 觀 和 態 度 , 實 踐 健 康 的 生 活 方 式 ;
• 知 道 生 物 學 知 識 是 不 斷 發 展 的 , 體 會 科 學 與 科 技 在 了 解 生 物 世 界 過 程 中
扮 演 的 角 色 ;
• 知 道 生 物 學 知 識 在 社 會 上 的 應 用 及 其 對 社 會 、 道 德 倫 理 、 經 濟 和 環 境 的
含 意 。
2.3 課 程 結 構 及 組 織
生 物 課 程 是 中 一 至 中 三 科 學 科 課 程 的 延 續 。 基 於 學 生 已 有 的 知 識 及 日 常 生
活 的 經 驗 , 本 課 程 涵 蓋 生 物 學 的 主 要 課 題 , 並 強 調 生 物 學 與 社 會 、 科 技 和
環 境 議 題 的 關 係 。 課 程 架 構 由 三 個 互 相 聯 繫 的 部 分 組 成 : 學 習 目 標 、 課 程
重 點 , 以 及 必 修 和 選 修 部 分 。 圖 2.1 展 示 各 個 部 分 的 關 係 。
圖 2.1 生 物 課 程 架 構 圖 示
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