生物科 - 新學制網上簡報

必 修 部 分
I. 細 胞 與 生 命 分 子
概 述
細 胞 和 生 物 分 子 是 生 命 的 基 本 單 位 。 生 物 是 由 這 些 基 本 單 位 建 構 而 成 , 並
以 一 個 整 體 去 發 揮 其 功 能 。 學 生 將 透 過 研 習 細 胞 的 結 構 和 功 能 , 建 立 知 識
基 礎 , 把 細 胞 活 動 和 生 物 體 維 持 生 命 的 活 動 連 繫 起 來 。 研 習 細 胞 的 發 現 ,
將 幫 助 學 生 體 會 科 技 對 科 學 發 展 的 貢 獻 和 生 物 學 知 識 的 不 斷 發 展 。
科 學 探 究
讓 學 生 能 夠 :
• 作 出 適 當 的 提 問 、 辨 識 問 題 關 鍵 所 在 及 擬 訂 假 說 , 以 進 行 與 細 胞 和 生 命
分 子 相 關 的 探 究 ;
• 計 畫 和 進 行 有 關 細 胞 結 構 和 功 能 範 疇 的 科 學 探 究 ;
• 運 用 適 當 的 儀 器 和 方 法 , 進 行 實 驗 ( 例 如 食 物 試 驗 、 製 作 臨 時 裝 片 和 鏡
檢 );
• 仔 細 觀 察 和 準 確 記 錄 ( 例 如 檢 視 生 物 組 織 的 預 製 玻 片 或 臨 時 裝 片 , 並 繪
畫 生 物 圖 );
• 辨 識 和 解 釋 在 科 學 探 究 中 , 控 制 變 量 的 重 要 性 ( 例 如 研 究 酶 的 活 性 、 滲
透 、 光 合 作 用 和 呼 吸 作 用 )。
科 學 、 科 技 、 社 會 和 環 境 的 連 繫
讓 學 生 能 夠 :
• 知 道 細 胞 與 生 命 分 子 的 生 物 學 知 識 在 社 會 上 的 應 用 ;
• 體 會 科 學 與 科 技 對 了 解 分 子 生 物 世 界 方 面 扮 演 的 角 色 ;
• 明 白 顯 微 鏡 技 術 、 電 腦 科 技 和 圖 像 分 析 技 術 的 發 展 能 促 進 生 物 學 知 識 的
進 步 。
生 物 學 的 本 質 和 歷 史
讓 學 生 能 夠 :
• 知 道 生 物 學 知 識 ( 例 如 對 細 胞 膜 、 亞 細 胞 器 和 細 胞 活 動 的 認 識 ) 在 不 斷
發 展 ;
• 明 白 不 同 科 學 家 ( 例 如 胡 克 、 施 旺 、 卡 爾 文 和 克 雷 伯 氏 ) 對 生 物 學 發 展
的 貢 獻 ;
• 知 道 生 物 學 的 知 識 和 理 論 是 透 過 觀 察 、 假 說 、 實 驗 和 分 析 而 產 生 ( 例 如
細 胞 膜 結 構 的 流 動 鑲 嵌 模 型 )。
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