LoovusPedagoogika - Eesti Tehnoloogiakasvatuse Liit

Marja-Liisa VisantiPeainspektorHaridusametKultuurialane vestlusHannu SahagaFilosoofiadoktor Hannu Saha on mitmekülgselt tegev kultuuri ja kunsti alal ningoluliselt mõjukas isik Soome Kunstikeskkomitee esimehena. Varem on ta töötanudRahvamuusikainstituudi direktorina ning Soome Rahvakunstikeskuse kunstilisejuhina. Hannu Saha on rahvamuusika ja -kultuuri uurija, ta on töötanud Tampere ülikoolietnomusikoloogia professorina ning ka helilooja ja muusikuna. Ta on Haridusametiloovus- ja kultuurikasvatusprojekti “Lähde” – “Allikas” – juhtimisrühma liige. Palusimetal kirjeldada oma visiooni loovusest ning loovuse tähendusest kultuuripoliitikas,hariduses ja kunstikasvatuses. Küsijaiks olid Heljä Järnefelt ja Marja-Liisa Visanti SoomeHaridusametist.Kultuuripoliitika ja loovusKultuurialal on meil praegu aktuaalne haridusministeeriumipoolt koordineeritava,mitut ala hõlmava loovusstrateegia sisulisekoostamise ja korraldamiseetapp. Loovusstrateegia onmeie maal olulisim sotsiaalsearendustegevuse programm.Sellele eelnes 2003. aastalriiklik kunstipoliitiline programm,nn TAO-protsess, millessisaldus esimene ulatuslikkultuuripoliitikat juhtiv ningka eesmärke hõlmav eksperthinnang.Tänasel päevaltegutseme koostöös mitmeteametkondadega. Oluline on, et tehaksekonkreetseid ettepanekuid tegevuseks ningluuakse selliseid arendusprojekte nagu loovus-ja kultuurikasvatusprojekt “Allikas”.Selle taustaks on kultuuripärandiga seotudkasvatusprojekt “Soome Tamm” ning vajadushästitoimivate koostöömudelite järele.Ka loovusstrateegia on protsess. Kunst jakultuur on sellega kaasatud innovatsioonipoliitikakeskmesse – teaduse ja tehnoloogianing ka hariduse ja kasvatusteaduse kõrvale.Loovuskasvatus aitabindiviidil sidustada kultuurija kunsti kaudu kontrolli omaelu üle, luua ühisosa sotsiaalsuseja ühiskonnaga. Aktuaalsedon kunstiga kohandatavtarbimine ja sotsiaalsed uuendused.Sellealane tegevus toimubametkondadevaheliseltning sotsiaaltöö osana. Kunstigakohandatava tarbimisekohta on juba praegu suurepäraseidnäiteid - projekt “Tervis kultuuris”jt -ning see võib veelgi laieneda, ntsotsiaalse ebavõrdsuse ja tõrjutuse takistamisening tolerantsuse edendamise kaudu.Ka käivitatav projekt “Terve laps” seondubsotsiaalsete uuendustega ning samuti kasvatusprobleemidega.10