174 Πόρτες εξόδων κινδύνου: Πρέπει να ασφαλίζονται μόνο από μέσα με μηχανισμούςπου να ανοίγουν εύκολα από τον οποιοδήποτε ή όταν ασκηθεί μεγάλη πίεση.περισσότερη ασφάλεια στα σχολείαΥαλοστάσια: Πρέπει να αποφεύγεται να είναι συνεχή γενικά και ειδικά σε χώρουςπου γειτνιάζουν με περιοχές παιχνιδιού, επίσης πρέπει να ασφαλίζονται με πρόσθεταμέσα ασφαλείας (π.χ. κιγκλίδωμα κατάλληλων διαστάσεων) ιδιαίτερα σευπάρχοντα κτίσματα που δε διαθέτουν υαλοπίνακες ασφαλείας.Υαλοπίνακες: Οι υαλοπίνακες σε όλους τους χώρους, ιδιαίτερα δε σε ζώνες κίνησηςπαιχνιδιών και αθλητισμού, πρέπει να είναι ασφαλής (τύπου laminated, triplexή άλλου τύπου) κατασκευασμένοι έτσι ώστε να μην προκαλούν ατυχήματα απόπρόσκρουση, πτώση ή θραύση. Πρέπει να διαθέτουν πιστοποίηση ασφαλείας απότον ΕΛΟΤ ή τα εργαστήρια των πολυτεχνικών σχολών ή ιδιωτικών αναγνωρισμένωνεργαστηρίων ή από οργανισμό τυποποίησης της χώρας προέλευσης.Εξοπλισμοί: Οι ακμές των σταθερών ή κινητών εξοπλισμών να είναι καμπυλωμένεςή με αποτετμημένες γωνίες και οι επιφάνειές τους να είναι λείες. Οι γωνίες καιτα άγκιστρα των ιματιοθηκών, τα καλοριφέρ και τα ράφια κάτω από 2,00μ. πρέπεινα είναι σε εσοχή, εκτός των χώρων κυκλοφορίας. Οι ντουλάπες και οι βιτρίνες πουέχουν υαλοπίνακες πρέπει να είναι εκτός χώρων κυκλοφορίας, οι υαλοπίνακες ναείναι ασφαλείας ή να προστατεύονται από κατάλληλο μεταλλικό πλέγμα. Οι συνδέσειςτων εξοπλισμών με αγωγούς παροχής πρέπει να πληρούν τους αντίστοιχουςκανονισμούς ασφαλείας και ο κινητός εξοπλισμός πρέπει να είναι κατάλληλατοποθετημένος και ασφαλισμένος.3) Χώροι κυκλοφορίαςΔιάδρομοι: Τα δάπεδα πρέπει να κατασκευάζονται από αντιολισθητικό υλικό. Τομέγιστο μήκος του διαδρόμου πρέπει να είναι 30μ. μετά τα 30μ. πρέπει να υπάρχειδιαπλάτυνση, κλιμακοστάσιο πόρτα ασφαλείας ή άλλη δίοδος διαφυγής. Τα πλάτηγια μονόπλευρη εξυπηρέτηση τάξεων πρέπει να είναι ≥ 3,00μ. και για δευτερεύοντεςδιαδρόμους (γραφείων, αποθηκών κλπ.) ≥ 1,80μ.Κλιμακοστάσια: Οι σκάλες πρέπει να κατασκευάζονται με ευθύγραμμα σκέλη χωρίςσφηνοειδή σκαλοπάτια, η αλλαγή διεύθυνσης πρέπει να γίνεται με πλατύσκαλο,το πλάτος της σκάλας ορίζεται 1,45μ., οι χειρολισθήρες πρέπει να είναι διπλοί στο0,70μ. και 0,70μ., συνεχείς (και στα πλατύσκαλα) και να εξέχουν από την αρχή καιτο τέλος της σκάλας ≥ 0,30μ. Το υλικό των πατωμάτων πρέπει να είναι ολισθηρόή με αντιολισθητική ταινία κοντά στην ακμή του πατώματος. Πρέπει να υπάρχουνέντονες χρωματικές αντιθέσεις και άπλετος φωτισμός, χρωματική σήμανση αρχήςκαι τέλους σκάλας. Οι σκάλες πλάτους άνω των 5μ. πρέπει να διαθέτουν ενδιάμεσαχειρολισθήρες. Δεν επιτρέπονται υψομετρικές διαφορές που καλύπτονται από 1-2σκαλοπάτια. Χώροι κάτω από κλιμακοστάσια ύψους μικρότερου των 2,00 μέτρωνπρέπει να αποκλείονται με τοίχο, κιγκλιδώματα ή άλλο στοιχείο εξοπλισμού (π.χ.ζαρντινιέρα).Κεκλιμένα επίπεδα (ράμπες): Η μέγιστη κλίση ορίζεται σε 5%, το μέγιστο καθαρόπλάτος σε 1,50μ. και το μέγιστο ευθύγραμμο τμήμα σε 10 μέτρα. Σε κάθε αλλαγήκατεύθυνσης πρέπει να παρεμβάλλεται οριζόντιο επίπεδο ελάχιστων διαστάσεων
1,50μ.x1,50μ. Η οριοθέτηση των πλάγιων πλευρών της ράμπας πρέπει να γίνεταιμε περίζωμα (σοβατεπί) ύψους 5 έως 10 εκ. ή με στηθαίο. Οι χειρολισθήρες πρέπεινα είναι διπλοί και συνεχείς σε ύψος 0.70μ. και 0,90μ. και να εξέχουν από την αρχήκαι το τέλος της ράμπας ≥ 0,30μ. Τα δάπεδα να είναι από αντιολισθητικό υλικό, ναυπάρχει χρωματική σήμανση στην αρχή και το τέλος της ράμπας, έντονες χρωματικέςαντιθέσεις οικοδομικών στοιχείων και άπλετος φωτισμός. Οι μικρές υψομετρικέςδιαφορές καλύπτονται με σκάλες και κεκλιμένα επίπεδα (ταυτόχρονα) ήμόνο με κεκλιμένα επίπεδα. Οι μεγάλες υψομετρικές διαφορές (όροφος-όροφοι)καλύπτονται με κλιμακοστάσια και ανελκυστήρες (ταυτόχρονα).4) Χώροι υγιεινήςΧώροι υγιεινής μαθητών: Τα υλικά επένδυσης και ο εξοπλισμός πρέπει να αντέχουνσε βαριά χρήση και βανδαλισμούς, τα δάπεδα να είναι αντιολισθητικά, οιπόρτες να ανοίγουν προς τα έξω και να υπάρχουν χρωματικές αντιθέσεις υλικών.Πρέπει η δυνατότητα καθαρισμού τους να είναι εύκολη με χρήση ελαφρών διαχωριστικώνστοιχείων που απέχουν ~30 εκ. από το δάπεδο, να υπάρχουν έντονεςρύσεις για απορροή υδάτων καθαρισμού και καθρέπτες από υαλοπίνακα ασφαλείας.Χώροι υγιεινής μαθητών με ειδικές ανάγκες: Ισχύουν οι πιο πάνω προδιαγραφές.Επιπλέον πρέπει οι διαστάσεις των εσωτερικών χώρων να είναι 2,20μ.x2,20μ., τοελάχιστο καθαρό πλάτος της πόρτας 0,90μ., οι πόρτες να ανοίγουν προς τα έξω καιτο χερούλι τους να διαθέτει μπάρα οριζόντια. Η λεκάνη της τουαλέτας να είναι μεπλάτη που να επιτρέπει σταθερή μπάρα εκατέρωθεν της λεκάνης, ο νιπτήρας ναέχει άνω επιφάνεια στα 0,85μ. και κάτω στα 0,70μ. Επίσης, πρέπει να υπάρχει δυνατότηταπεριστροφής αμαξιδίου (κύκλος ελεύθερος εμποδίων διαμέτρου 1,50μ.)και σύστημα κλήσεως κινδύνου.175Παράρτημα
- Page 3 and 4:
Ένα εργαλείο Πρόλη
- Page 5 and 6:
Πρόλογος 2ης έκδοση
- Page 7 and 8:
4.4 Το ηλεκτρικό σύσ
- Page 9 and 10:
5.5.2.2 Υπόγειες διαβά
- Page 11 and 12:
11Εισαγωγήκές χώρες
- Page 13:
13ΕισαγωγήΟι μόνοι
- Page 16 and 17:
16 2.2 Εργατικά ατυχή
- Page 18 and 19:
18 νεία, 119 κτίρια εκ
- Page 20 and 21:
20 2.6 Θαλάσσια ατυχή
- Page 22 and 23:
100%22περισσότερη ασφ
- Page 24 and 25:
24 3. Η Φιλοσοφίατης
- Page 26 and 27:
26 Στην Πρόληψη σκεπ
- Page 28 and 29:
28 3.4 Τι δεν είναι Πρ
- Page 30 and 31:
30 3.7 Το παράδειγμαπ
- Page 32 and 33:
32 3.12 Η Πρόληψη είνα
- Page 34 and 35:
34 3.14 Μέτρα σύγκριση
- Page 36 and 37:
36Όργανα εξυπηρέτησ
- Page 38 and 39:
38 ξη κομματιών γυαλ
- Page 40 and 41:
40 Παραθέτουμε επίσ
- Page 42 and 43:
42 4.2.2 Για τους μαθητ
- Page 44 and 45:
44 4.2.4 Σημεία προσοχ
- Page 46 and 47:
46 Ο σχολικός τροχον
- Page 48 and 49:
48περισσότερη ασφάλ
- Page 50 and 51:
50 4.3 Πυρασφάλειαπερ
- Page 52 and 53:
52 κό έλεγχο, αλλιώς
- Page 54 and 55:
54 γ) Αέρια (π.χ. προπ
- Page 57 and 58:
σπάθεια απομάκρυνσ
- Page 59 and 60:
59ΠρακτικήΑισθητικ
- Page 61 and 62:
4.4 Το ηλεκτρικό σύσ
- Page 63 and 64:
63ΠρακτικήΘεωρείτα
- Page 65 and 66:
ραίτητα και απαιτο
- Page 67 and 68:
67ΠρακτικήΡαγισμέν
- Page 69 and 70:
σης, μονόζυγο, κρίκ
- Page 71 and 72:
Ο στόχος της παρουσ
- Page 73 and 74:
4.6.9 Φύλαξη οργάνωνΝ
- Page 75 and 76:
4.6.14 Ο τρόπος εκπαίδ
- Page 77 and 78:
77ΠρακτικήΗ βαλβίδα
- Page 79 and 80:
79ΠρακτικήΑκατάλλη
- Page 81 and 82:
Διαχωρισμός διαφορ
- Page 83 and 84:
Καλώδια στο έδαφος
- Page 85 and 86:
85ΠρακτικήΧώροςδια
- Page 87 and 88:
87ΠρακτικήΜεγάλα κε
- Page 89 and 90:
89ΠρακτικήΤα μάρμαρ
- Page 91 and 92:
4.8 Ο χώρος γύρω από
- Page 93 and 94:
4.9 Η αίθουσα πειραμ
- Page 95 and 96:
Όχι γυάλινα δοχεία
- Page 97 and 98:
Δεν επιτρέπεται το
- Page 99 and 100:
99ΠρακτικήΝτους ματ
- Page 101 and 102:
α) Δεν είναι δυνατό
- Page 103 and 104:
Κάθε παιδί έχει τη
- Page 105 and 106:
Εφοδιασμός με (το λ
- Page 107 and 108:
4.10.6 Βασικοί κανόνε
- Page 109 and 110:
4. Ειδοποίηση Εθνικ
- Page 111 and 112:
4 .11 Άτομα με αναπηρ
- Page 113 and 114:
Σε σχολεία με άνω τ
- Page 115 and 116:
με γι’ αυτό. Σε καν
- Page 117 and 118:
117ΠρακτικήΟι δυνατ
- Page 119 and 120:
119ΠρακτικήΥποδειγμ
- Page 121 and 122:
Ένας καθηγητής-συν
- Page 123 and 124: θηγητών που θα φορο
- Page 125 and 126: Τα προαναφερθέντα
- Page 127 and 128: Τα νεαρά παιδιά ή δ
- Page 129 and 130: Ζώνη φοράνε όλοι μπ
- Page 131 and 132: 5.2 Κράνος προστασία
- Page 133 and 134: 133Οι νέοι οδηγοί κα
- Page 135 and 136: 5.3.4 Καθίσματα ασφαλ
- Page 137 and 138: 5.3.6 Ενσωματωμένα στ
- Page 139 and 140: Διακόπτες κουζίνας
- Page 141 and 142: - Ότι πρέπει να τοπο
- Page 143 and 144: και σοβαρούς τραυμ
- Page 145 and 146: 5.5.2 ΚαλοκαίριΟι παρ
- Page 147 and 148: 5.5.2.2 Υπόγειες διαβά
- Page 149 and 150: - Εάν είστε λουόμεν
- Page 151 and 152: - Σκουριασμένες τσο
- Page 153 and 154: Το 1994 νοσηλεύθηκαν
- Page 155 and 156: Ο πίνακας, με επιλε
- Page 157 and 158: Γενικότερη θεοποίη
- Page 159 and 160: Θανατηφόρα ατυχήμα
- Page 162 and 163: 162 Πολύ επικίνδυνες
- Page 164 and 165: 164 Για την Ελλάδα σχ
- Page 166 and 167: 166 Το κείμενο αυτό δ
- Page 168 and 169: 168περισσότερη ασφά
- Page 170 and 171: 170 Προτεινόμενη λίσ
- Page 172 and 173: 172περισσότερη ασφά
- Page 176 and 177: 176περισσότερη ασφά
- Page 178: 178 77 Torsten K.: Vorausetzungen u