102 年大專校院校長會議 - 佛光大學

102 年 大 專 校 院校 長 會 議102 年屽 全峖 國 大 專 校 院 校 長 會 議 書 面稫 宣 導笠 資翊 料編穏 號羙 7 資翊 料 提醚 供 單酀 位峉 高 教 司屫宣 導笠 案 請窊 各峬 大 專 校 院 重稥 視 學笞 生岥 延 修穑 ( 畢 ) 問 題 並 積 極 研 議 相 關 具 體殱 措 施說弻 明 一 、 據笱 本岓 部 統 計稌 資翊 料 顯殫 示岴 ,100 學笞 年屽 度 大 學笞 部 延 修穑 ( 畢 ) 生岥 人 數 總 計稌約秖 4 萬 1,988 人 , 佔峘 該 學笞 制 總 學笞 生岥 數 比尬 率 4.06%, 佔峘 該 學笞 制 畢 業生岥 數 比尬 率 15.5%。 為 評 估峑 大 學笞 生岥 延 修穑 ( 畢 ) 之 情 形嵈 、 影 響 及 研 擬相 關 因峴 應 對聬 策 , 減釥 緩穓 非 學笞 習 因峴 素 ( 係 指 非 因峴 雙 主尾 修穑 或 輔彌 系 ) 延 修穑( 畢 ) 之 情 形嵈 , 本岓 部 業 邀 集 大 學笞 代屈 表 開 會 研 商 。二 、 為 利 各峬 校 檢 討 現 行峃 校 內 機 制 ( 如崇 選 課窌 、 排 課窌 、 擋笮 修穑 、 學笞 生岥 輔彌 導笠 、學笞 分 不 及 格 預耖 警 機 制 等 ) 並 予 以层 改嵩 善 , 以层 期醸 有岐 效 降稪 低峟 學笞 生岥 延 修穑 ( 畢 )情 形嵈 , 爰 彙 整笺 相 關 措 施 提醚 供 各峬 大 學笞 校 院 知 悉 參 辦 :( 一 ) 健 全峖 教 學笞 輔彌 導笠 系 統1. 考岯 量 體殱 育 、 藝 術 、 設 計稌 、 建 築 等 類 科 學笞 生岥 因峴 比尬 賽 或 準 備鄠 成岅 果 展窢 恐窺影 響 其 他屆 學笞 科 之 表 現 , 學笞 校 應 對聬 該 類 學笞 生岥 提醚 供 完崳 善 的 課窌 後 輔彌 導笠 及協 峱 學笞 生岥 完崳 善 規 劃耷 學笞 習 期醸 程 。2. 學笞 校 可屣 於 期醸 中 或 適窺 當 時 間 協 峱 學笞 生岥 評 估峑 自岸 身 學笞 習 狀 況 , 藉 此岖 預耖 警機 制 避 免峧 學笞 生岥 無 法 取 得 修穑 習 學笞 分 。3. 針 對聬 現 行峃 學笞 生岥 出屒 國 研 修穑 學笞 位峉 ( 分 ) 或 交岾 流 而岰 必岊 須 延 修穑 ( 畢 ) 之 問題 , 宜 設 計稌 更嵭 具 彈 性 及 符 合峯 課窌 程 需 求 之 銜 接 制 度 。4. 可屣 於 暑醲 假 期醸 間 開 設 補義 修穑 學笞 分 課窌 程 , 以层 利 學笞 生岥 即峵 時 改嵩 進 學笞 習 表 現 ,俾穔 利 後 續 課窌 程 之 學笞 習 , 特 別峫 如崇 系 所 ( 學笞 位峉 學笞 程 ) 有岐 擋笮 修穑 制 度 者 更嵭應 積 極 規 劃耷 相 關 措 施 。5. 針 對聬 轉 學笞 生岥 、 轉 系 ( 學笞 位峉 學笞 程 ) 生岥 及 僑耱 生岥 等 , 學笞 校 應 加展 強 對聬 其 教學笞 輔彌 導笠 及 後 續 學笞 習 表 現 之 追 蹤 。6. 除 課窌 程 之 授 課窌 教 師窯 外屸 , 亦岿 應 建 立岷 完崳 善 的 導笠 師窯 制 度 , 以层 強 化 導笠 師窯 對聬於 學笞 生岥 學笞 習 狀 況 之 瞭 解羱 並 進 行峃 相 關 輔彌 導笠 。( 二 ) 教 務 相 關 事 項 之 協 峱1. 教 務 相 關 單酀 位峉 應 就酧 學笞 生岥 之 選 課窌 ( 包屗 含崐 通 識 課窌 程 、 系 所 學笞 程 課窌 程 等 )機 制 加展 以层 檢 討 , 以层 避 免峧 學笞 生岥 因峴 選 課窌 問 題 造 成岅 延 修穑 ( 畢 )。2. 為 利 學笞 生岥 於 合峯 理 修穑 業 年屽 限稧 內 完崳 成岅 所 學笞 順 利 畢 業 , 學笞 校 可屣 建 立岷 學笞 生岥畢 業 資翊 格 預耖 審 機 制 , 協 峱 學笞 生岥 掌醑 握醛 畢 業 時 程 。3. 學笞 校 應 於 學笞 生岥 入 學笞 時 即峵 提醚 供 完崳 整笺 充屌 分 的 修穑 業 規 定 及 畢 業 條 件峋 , 並透 過翫 適窺 當 管廛 道翣 公 開 相 關 資翊 訊 。( 三 ) 合峯 理 及 適窺 度 調窏 整笺 校 內 資翊 源 配 置1. 研 議 合峯 理 之 延 修穑 ( 畢 ) 生岥 收岉 費 標 準 , 以层 避 免峧 學笞 生岥 技嵘 術 性 延 修穑 ( 畢 )而岰 導笠 致秬 資翊 源 配 置 不 公 平岅 情 形嵈 。2. 針 對聬 以层 延 修穑 ( 畢 ) 生岥 身 分 交岾 換醢 至岹 國 外屸 學笞 習 者 , 應 研 議 合峯 理 之 學笞 雜費 收岉 費 標 準 。219