102 年大專校院校長會議 - 佛光大學

Fo Guang University編穏 號羙 建 議 單酀 位峉 結 論窑 或 建 議 事 項 主尾 政 單酀 位峉 辦 理 情 形嵈階 段 公 岄 方尣 式屾 , 本岓 次岕 認強 可屣 原穦 則 適窺 用岦 對聬 象 係以层 美秙 國 、 日尤 本岓 、 澳 洲 及 紐 西峅 蘭 等 4 國 之 專業 評 鑑 機 構庂 為 主尾 , 俟 蒐弜 集 完崳 整笺 資翊 訊 再峘 陸鄊 續公 岄 其 他屆 國 家窚 認強 可屣 原穦 則 。(2) 美秙 國 專 業 評 鑑 機 構庂 : 需 為 高 等 教 育 品 質窢 保證 國 際 網廱 絡 (International Network forQuality Assurance Agencies in HigherEducation, INQAAHE ) 之 會 員穵 ( fullmember), 並 經 美秙 國 高 等 教 育 認強 可屣 審 議 會( Council for Higher EducationAccreditation,CHEA) 認強 可屣 之 評 鑑 機 構庂 。(3) 日尤 本岓 、 澳 洲 及 紐 西峅 蘭 專 業 評 鑑 機 構庂 : 需 為高 等 教 育 品 質窢 保 證 國 際 網廱 絡(International Network for QualityAssurance Agencies in HigherEducation,INQAAHE) 及 亞 太 品 質窢 網廱 絡(Asia-Pacific Quality Network,APQN)會 員穵 (full member) 之 評 鑑 機 構庂 。( 二 ) 大 學笞 評 鑑 與弌 國 際 接 軌稕1. 為 促 進 我嵔 國 高 等 教 育 與弌 國 際 接 軌稕 , 本岓 部 近年屽 來 亦岿 推 動 「 跨翓 國 評 鑑 機 構庂 相 互 認強 可屣 」 模式屾 , 希嵀 藉 岩 國 際 高 等 教 育 品 質窢 互 保 及 互 認強機 制 , 達翥 成岅 高 等 教 育 國 際 流 動 之 目岰 的 。 如崇「 中 華 工 程 教 育 學笞 會 」 為 「 華 盛 頓耘 協 定 」