Mój żłobek, moje przedszkole (06) 1/2016
Drodzy Państwo, W przedszkolu dzieci się bawią, ale również uczą i rozwijają swoje umiejętności. Dlatego oprócz zabawek, w przedszkolu niezbędne są pomoce edukacyjne. Tablice, plansze, a także gry mogą pomóc w poznawaniu pierwszych literek, w rozwijaniu koncentracji i spostrzegawczości, a także w nauce języka angielskiego. Pomagają też logopedom w pracy z dziećmi nad ich prawidłową wymową. W tym numerze magazynu „Mój żłobek, moje przedszkole” przeczytacie o tym, jakie pomoce dydaktyczne warto mieć w swojej placówce. Ale to nie wszystko. Zapraszamy Was do świata zwierząt, który poznacie razem ze swoimi podopiecznymi dzięki warsztatom zoologicznym, a także do świata planszówek, które ostatnio są bardzo modne, a przy okazji pożyteczne. Podpowiemy Wam również, jak zorganizować w placówce „noc piżamowca” oraz wyjazd autokarem na wycieczkę. A dla wychowawców ciekawy tekst na temat ADHD, które zdaniem naukowców – w ogóle nie istnieje. Zapraszamy do czytania! Agnieszka Flisińska-Karwowska W NUMERZE: 4. Pomoce dydaktyczne. Plansze i tablice 6. Edukacja po angielsku 8. Wspomóc zmysły 10. Pomoce logopedyczne i reedukacyjne 12. Warto kupić 13. Jedź na targi 16. Powrót do przedszkola 18. Ochrona danych osobowych 20. Plac zabaw jak nowy! 22. Aktualności prawne 24. Jak żywić żłobkowicza, a jak przedszkolaka? 26. Śniadanie małych mistrzów 28. Troska o zdrowie jamy ustnej zaczyna się od pierwszego zęba 30. Alergik w placówce 32. Metoda Marii Montessori 34. Idzie jeż, może ciebie pokłuć też 36. Zabawki dla maluchów 40. Teatr nie zna wieku 44. ADHD- moda czy choroba? 46. Nielubiane leżakowanie 48. Na sportowo 50. Noc piżamowca 52. Po co dziecku zabawa? 54. Planszówki wracają do gry 56. Jedziemy autokarem! 58. Łazienkowe ABC 60. Klub w M3 62. Najlepsze drzwi do przedszkola
Drodzy Państwo,
W przedszkolu dzieci się bawią, ale również uczą i rozwijają swoje umiejętności. Dlatego oprócz zabawek, w przedszkolu niezbędne są pomoce edukacyjne. Tablice, plansze, a także gry mogą pomóc w poznawaniu pierwszych literek, w rozwijaniu koncentracji i spostrzegawczości, a także w nauce języka angielskiego. Pomagają też logopedom w pracy z dziećmi nad ich prawidłową wymową.
W tym numerze magazynu „Mój żłobek, moje przedszkole” przeczytacie o tym, jakie pomoce dydaktyczne warto mieć w swojej placówce. Ale to nie wszystko. Zapraszamy Was do świata zwierząt, który poznacie razem ze swoimi podopiecznymi dzięki warsztatom zoologicznym, a także do świata planszówek, które ostatnio są bardzo modne, a przy okazji pożyteczne. Podpowiemy Wam również, jak zorganizować w placówce „noc piżamowca” oraz wyjazd autokarem na wycieczkę. A dla wychowawców ciekawy tekst na temat ADHD, które zdaniem naukowców – w ogóle nie istnieje.
Zapraszamy do czytania!
Agnieszka Flisińska-Karwowska
W NUMERZE:
4. Pomoce dydaktyczne. Plansze i tablice
6. Edukacja po angielsku
8. Wspomóc zmysły
10. Pomoce logopedyczne i reedukacyjne
12. Warto kupić
13. Jedź na targi
16. Powrót do przedszkola
18. Ochrona danych osobowych
20. Plac zabaw jak nowy!
22. Aktualności prawne
24. Jak żywić żłobkowicza,
a jak przedszkolaka?
26. Śniadanie małych mistrzów
28. Troska o zdrowie jamy ustnej zaczyna
się od pierwszego zęba
30. Alergik w placówce
32. Metoda Marii Montessori
34. Idzie jeż, może ciebie pokłuć też
36. Zabawki dla maluchów
40. Teatr nie zna wieku
44. ADHD- moda czy choroba?
46. Nielubiane leżakowanie
48. Na sportowo
50. Noc piżamowca
52. Po co dziecku zabawa?
54. Planszówki wracają do gry
56. Jedziemy autokarem!
58. Łazienkowe ABC
60. Klub w M3
62. Najlepsze drzwi do przedszkola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Temat Nasz budynek numeru WYPOSAŻENIE<br />
POMOCE DYDAKTYCZNE<br />
Anna Dubieńska<br />
Klub w M3<br />
Klub dziecięcy, w którym przebywać będzie niewielka liczba dzieci nie musi być wielki.<br />
Musi jednak spełniać podstawowe wymogi narzucone przez ustawę.<br />
Klub dziecięcy to miejsce, do którego<br />
mogą uczęszczać dzieci od<br />
ukończenia 1. roku życia do 3<br />
lat. Zgodnie z ustawą żłobkowa, czyli<br />
ustawą z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece<br />
nad dziećmi w wieku do lat 3 (Dz.U.<br />
2011 nr 45 poz. 235) w klubie dzieci<br />
przebywają maksymalnie przez 5 godzin<br />
dziennie. W tym czasie muszą<br />
mieć zapewniony odpoczynek. Ustawa<br />
dopuszcza, by klub dziecięcy znajdował<br />
się w budynku, np. lokalu mieszkalnym,<br />
przekształconym na potrzeby<br />
klubu. Co to oznacza?<br />
Po pierwsze: bezpiecznie<br />
Lokal, w którym ma być prowadzony klub<br />
dziecięcy musi mieć pomieszczenie o powierzchni<br />
co najmniej 16 mkw. Jeśli jest<br />
przeznaczony dla 3 do 5 dzieci. Jeśli dzieci<br />
jest więcej, na każdego malucha przypada<br />
dodatkowo co najmniej 2 m kw. Wysokość<br />
pomieszczeń nie może być niższa niż 2,5<br />
m; Lokal musi mieć możliwość otwierania<br />
w pomieszczeniu co najmniej 50% powierzchni<br />
okien. Jeżeli istnieje taka możliwość,<br />
klub powinien mieć bezpośrednie<br />
wyjście na dwór, z placem wyposażonym<br />
w urządzenia do zabaw lub tarasem do leżakowania<br />
dla najmłodszych dzieci.<br />
Lokal taki musi spełniać wymagania określone<br />
w przepisach techniczno-budowlanych<br />
oraz przepisach okresolonych w Rozporządzeniu<br />
Ministra Pracy i Polityki<br />
Społecznej z dnia 10 lipca 2014 r. w sprawie<br />
wymagań lokalowych i sanitarnych<br />
jakie musi spełniać lokal, w którym ma<br />
być prowadzony <strong>żłobek</strong> lub klub dziecięcy.<br />
W myśl rozporządzenia, lokal, w którym<br />
ma być prowadzony <strong>żłobek</strong> lub klub<br />
dziecięcy, znajduje się w budynku lub jego<br />
części spełniających wymagania określone<br />
w przepisach techniczno-budowlanych<br />
oraz przepisach o ochronie przeciwpożarowej<br />
dla kategorii zagrożenia ludzi ZL II<br />
lub wymagania uzgodnione z właściwym<br />
miejscowo komendantem wojewódzkim<br />
Państwowej Straży Pożarnej, w trybie<br />
określonym w tych przepisach. Dopuszcza<br />
się jednak prowadzenie żłobka lub<br />
klubu dziecięcego w lokalu znajdującym<br />
się w budynku lub jego części innych niż<br />
określone w ust. 1, jeżeli lokal: 1) jest przeznaczony<br />
dla nie więcej niż 15 dzieci; 2)<br />
znajduje się na parterze budynku wykonanego<br />
z elementów nierozprzestrzeniających<br />
ognia; 3) posiada co najmniej dwa<br />
wyjścia na zewnątrz, przy czym jednym<br />
z nich są drzwi wyjściowe z lokalu, a drugim<br />
– inne drzwi lub okno umożliwiające<br />
bezpośrednie wyjście na przestrzeń otwartą;<br />
4) został wyposażony w: a) trudnozapalne<br />
wykładziny podłogowe i inne stałe<br />
60
Change language