Україною в серці_В5 (1)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
14.05−<br />
14.15<br />
14.15−<br />
14.45<br />
14.45−<br />
15.00<br />
15.00−<br />
15.25<br />
15.25−<br />
15.40<br />
Інформаційне по<strong>в</strong>ідомлення<br />
«Аргументація у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні»<br />
Інди<strong>в</strong>ідуальна робота. Впра<strong>в</strong>а<br />
«Патріотом має бути кожен, тому<br />
що…» (метод «Прес»)<br />
Перегляд і обго<strong>в</strong>орення <strong>в</strong>ідеокліпу<br />
«Нас не здолає холодна байдужість»<br />
Впра<strong>в</strong>а «Лист до байдужих»<br />
Перер<strong>в</strong>а на ка<strong>в</strong>у<br />
10 х<strong>в</strong><br />
30 х<strong>в</strong><br />
15 х<strong>в</strong><br />
25 х<strong>в</strong><br />
15 х<strong>в</strong><br />
РР-презентація<br />
Заста<strong>в</strong>ка із<br />
алгоритмом методу<br />
Відеокліп<br />
Аркуші А 4,<br />
фломастери<br />
Сесія 5. Суспільна солідарність і партнерст<strong>в</strong>о у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні<br />
15.40−<br />
15.45<br />
15.45−<br />
15.55<br />
15.45−<br />
16.05<br />
16.05−<br />
16.15<br />
16.15−<br />
16.40<br />
16.40−<br />
16.55<br />
16.55−<br />
17.00<br />
Впра<strong>в</strong>а на акти<strong>в</strong>ізацію «Вишнячок»<br />
Мозко<strong>в</strong>ий штурм «Хто може бути<br />
партнером у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні»<br />
Інтеракти<strong>в</strong>на лекція «Особли<strong>в</strong>ості<br />
партнерської <strong>в</strong>заємодії у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні»<br />
(ключо<strong>в</strong>і партнери: <strong>в</strong>оїни АТО;<br />
батьки <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анці<strong>в</strong>; акти<strong>в</strong>істи<br />
громадських організацій; релігійні та<br />
спорти<strong>в</strong>ні організації)<br />
Презентація «Роль національного<br />
<strong>в</strong>иду спорту «хортинг» у<br />
національно-патріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні дітей та учні<strong>в</strong>ської молоді:<br />
− інформаційне по<strong>в</strong>ідомлення;<br />
− демонстру<strong>в</strong>ання <strong>в</strong>ідеоматеріалі<strong>в</strong><br />
Інтеракти<strong>в</strong>на <strong>в</strong>пра<strong>в</strong>а «Партнерст<strong>в</strong>о <strong>в</strong><br />
дії»<br />
Підбиття підсумкі<strong>в</strong> роботи. Впра<strong>в</strong>а<br />
«SMS-по<strong>в</strong>ідомлення колезі»<br />
Впра<strong>в</strong>а на за<strong>в</strong>ершення «Нам сьогодні<br />
<strong>в</strong>же щастить!»<br />
День 3<br />
5 х<strong>в</strong><br />
10 х<strong>в</strong> Заста<strong>в</strong>ка з наз<strong>в</strong>ою<br />
20 х<strong>в</strong><br />
<strong>в</strong>пра<strong>в</strong>и. Плакат<br />
фліп-чарту для м/ш<br />
РР-презентація<br />
10 х<strong>в</strong> Заста<strong>в</strong>ка із наз<strong>в</strong>ою<br />
<strong>в</strong>пра<strong>в</strong>и<br />
<strong>в</strong>ідеоролик<br />
25 х<strong>в</strong> Музичні<br />
фрагменти<br />
15 х<strong>в</strong> Заста<strong>в</strong>ка із наз<strong>в</strong>ою<br />
<strong>в</strong>пра<strong>в</strong>и, стікери<br />
5 х<strong>в</strong><br />
13
Change language