Україною в серці_В5 (1)
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
за<strong>в</strong>дяки почуттям національної єдності, злагоди можна зберегти Україну,<br />
зміцнитись, стати рі<strong>в</strong>ними серед рі<strong>в</strong>них.<br />
• громадянам України потрібно на<strong>в</strong>читися жити <strong>в</strong> по<strong>в</strong>азі, у<br />
солідарності і толерантності;<br />
• дитина має змалечку <strong>в</strong>иростати <strong>в</strong> національно-патріотичному<br />
дусі (має бути забезпечений комплексний <strong>в</strong>пли<strong>в</strong> сім’ї, школи, ЗМІ, Церк<strong>в</strong>и,<br />
громади, інших на<strong>в</strong>чально-<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>них закладі<strong>в</strong>);<br />
• змісто<strong>в</strong>ою осно<strong>в</strong>ою програми <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання патріотизму постають<br />
його складники (любо<strong>в</strong> до Батькі<strong>в</strong>щини, народу, родини; діяльнісна<br />
<strong>в</strong>ідданість, моральна стійкість, гото<strong>в</strong>ність до самопожерт<strong>в</strong>и, <strong>в</strong>ласна<br />
гідність).<br />
Після цього <strong>в</strong>ін запрошує групу коротко <strong>в</strong>исло<strong>в</strong>ити с<strong>в</strong>ої мірку<strong>в</strong>ання<br />
щодо отриманої інформації.<br />
Обід (1 год)<br />
Сесія 4. АРГУМЕНТАЦІЯ У НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОМУ<br />
ВИХОВАННІ<br />
Впра<strong>в</strong>а на акти<strong>в</strong>ізацію у<strong>в</strong>аги «Пильнуй!» (5 х<strong>в</strong>)<br />
Мета: налашту<strong>в</strong>ати групу на робочий лад.<br />
Обладнання: плакат фліпчарту, розграфлений на клітинки. У одній з<br />
них (бажано – <strong>в</strong> центрі) намальо<strong>в</strong>ано сим<strong>в</strong>олічного па<strong>в</strong>учка.<br />
Хід про<strong>в</strong>едення:<br />
Тренер розпо<strong>в</strong>ідає, що да<strong>в</strong>нім сим<strong>в</strong>олом українці<strong>в</strong> є па<strong>в</strong>ук.<br />
До у<strong>в</strong>аги тренера!<br />
Па<strong>в</strong>ук – под<strong>в</strong>ійний сим<strong>в</strong>ол, що сприймається як сим<strong>в</strong>ол центру с<strong>в</strong>іту і<br />
його засно<strong>в</strong>ника (засну<strong>в</strong>ати с<strong>в</strong>іт – це «па<strong>в</strong>уко<strong>в</strong>а робота»). Він – ло<strong>в</strong>ець людей<br />
<strong>в</strong> сплетену ним па<strong>в</strong>утину, яка міцна, якщо когось треба спіймати і знищити,<br />
але слабка і р<strong>в</strong>еться, якщо на неї надіятись, аби щось <strong>в</strong>тримати. Тож його<br />
па<strong>в</strong>утиння – сим<strong>в</strong>ол ненадійності для себе і небезпечний засіб у чужих руках.<br />
Його також <strong>в</strong><strong>в</strong>ажали сим<strong>в</strong>олом Сонця: <strong>в</strong>ід па<strong>в</strong>ука, коли <strong>в</strong>ін у центрі<br />
па<strong>в</strong>утини, мережи<strong>в</strong>о па<strong>в</strong>утинок розходиться так, як <strong>в</strong>ід Сонця – сяй<strong>в</strong>о і<br />
промені. Водночас <strong>в</strong>ін бу<strong>в</strong> і сим<strong>в</strong>олом місячної богині, яка пряде па<strong>в</strong>утину<br />
43
Change language