Україною в серці_В5 (1)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Сесія 7. ТЕХНОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЦІОНАЛЬНО-<br />
ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ (продо<strong>в</strong>ження)<br />
Впра<strong>в</strong>а на акти<strong>в</strong>ізацію «Атоми-молекули» (5 х<strong>в</strong>)<br />
Мета: сприяти акти<strong>в</strong>ізації учасникі<strong>в</strong>, налашту<strong>в</strong>анню на колекти<strong>в</strong>ну<br />
роботу, ус<strong>в</strong>ідомленню проблеми партнерської <strong>в</strong>заємодії у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні.<br />
Хід про<strong>в</strong>едення:<br />
Учасники <strong>в</strong>ільно рухаються по кімнаті, як атоми. За командою тренера<br />
<strong>в</strong>они об’єднуються у молекули по: три атоми, <strong>в</strong> одну <strong>в</strong>елику молекулу, по<br />
п’ять атомі<strong>в</strong>.<br />
Впра<strong>в</strong>а «Використання рефлекси<strong>в</strong>но-експліцитного методу <strong>в</strong><br />
національно-патріотичному <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні» (35 х<strong>в</strong>)<br />
Мета: поінформу<strong>в</strong>ати учасникі<strong>в</strong> про змісто<strong>в</strong>е напо<strong>в</strong>нення й<br />
особли<strong>в</strong>ості рефлекси<strong>в</strong>но-експліцитного методу.<br />
Обладнання: тематична РР-презентація.<br />
Хід про<strong>в</strong>едення:<br />
Етап 1. Інформаційне по<strong>в</strong>ідомлення «Сутність рефлекси<strong>в</strong>ноекспліцитного<br />
методу»<br />
Тренер презентує учасникам особли<strong>в</strong>ості <strong>в</strong>икористання у національнопатріотичному<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні рефлекси<strong>в</strong>но-експліцитного методу. Він зазначає:<br />
− наз<strong>в</strong>а цього методу походить <strong>в</strong>ід слі<strong>в</strong> рефлексія (лат. reflexio –<br />
<strong>в</strong>игин, <strong>в</strong>ідображення) – мислення, яке спрямо<strong>в</strong>ує особа на с<strong>в</strong>ій <strong>в</strong>нутрішній<br />
с<strong>в</strong>іт, самоаналіз; та експліцитний (<strong>в</strong>ід лат. exsplicitus – розгорнутий) –<br />
я<strong>в</strong>ний, чіткий, доступний зо<strong>в</strong>нішньому спостереженню і розумінню;<br />
−<br />
суть рефлекси<strong>в</strong>но-експліцитного методу полягає <strong>в</strong> тому, щоб<br />
через атмосферу суб’єкт-суб’єктної <strong>в</strong>заємодії педагога і <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анця<br />
спонукати юнакі<strong>в</strong> і ді<strong>в</strong>чат до ґрунто<strong>в</strong>ного ус<strong>в</strong>ідомлення с<strong>в</strong>ого <strong>в</strong>нутрішнього<br />
с<strong>в</strong>іту (емоцій, почутті<strong>в</strong>, моти<strong>в</strong>і<strong>в</strong>, цінностей, потреб, інтересі<strong>в</strong>, бажань,<br />
прагнень, ідеалі<strong>в</strong>);<br />
81
Change language