Україною в серці_В5 (1)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Цільо<strong>в</strong>а група. Методисти інституті<strong>в</strong> післядипломної педагогічної<br />
ос<strong>в</strong>іти, праці<strong>в</strong>ники методичних кабінеті<strong>в</strong> органі<strong>в</strong> ос<strong>в</strong>іти різного рі<strong>в</strong>ня,<br />
педагогічні праці<strong>в</strong>ники загальноос<strong>в</strong>ітніх і позашкільних на<strong>в</strong>чальних закладі<strong>в</strong>,<br />
предста<strong>в</strong>ники громадських організацій.<br />
Мета тренінгу: підгото<strong>в</strong>ка методисті<strong>в</strong> інституті<strong>в</strong> післядипломної<br />
педагогічної ос<strong>в</strong>іти, методичних кабінеті<strong>в</strong> органі<strong>в</strong> ос<strong>в</strong>іти різного рі<strong>в</strong>ня,<br />
педагогічних праці<strong>в</strong>никі<strong>в</strong> загальноос<strong>в</strong>ітніх і позашкільних на<strong>в</strong>чальних<br />
закладі<strong>в</strong>, інших фахі<strong>в</strong>ці<strong>в</strong> до організації і здійснення національнопатріотичного<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання дітей та учні<strong>в</strong>ської молоді.<br />
За<strong>в</strong>дання тренінгу:<br />
1. Поглиблення у слухачі<strong>в</strong> знань про:<br />
– патріотизм як суспільну та особистісну цінність;<br />
– якості людини-патріота;<br />
– концептуальні засади патріотичного <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання дітей та<br />
учні<strong>в</strong>ської молоді <strong>в</strong> умо<strong>в</strong>ах модернізаційних суспільних змін;<br />
– осно<strong>в</strong>ні тенденції та зміст патріотичного <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання особистості;<br />
підходи до <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання громадянина-патріота;<br />
– форми і методи патріотичного <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання старшокласникі<strong>в</strong>;<br />
– міжнародні й <strong>в</strong>ітчизняні орієнтири суспільної солідарності у<br />
патріотичному <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>анні;<br />
– тренінг як ефекти<strong>в</strong>ну форму патріотичного <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання дітей та<br />
учні<strong>в</strong>ської молоді.<br />
2. Посилення моти<strong>в</strong>ації слухачі<strong>в</strong> щодо:<br />
– здійснення патріотичного <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання;<br />
– <strong>в</strong>икористання інно<strong>в</strong>аційних форм і методі<strong>в</strong> <strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ної роботи з<br />
дітьми та учні<strong>в</strong>ською молоддю;<br />
– розбудо<strong>в</strong>и партнерської <strong>в</strong>заємодії з національно-патріотичного<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання <strong>в</strong> місце<strong>в</strong>ій громаді.<br />
3. Форму<strong>в</strong>ання практичних умінь щодо:<br />
– організації продукти<strong>в</strong>ної педагогічної <strong>в</strong>заємодії з дітьми та<br />
учні<strong>в</strong>ською молоддю для спонукання зростаючої особистості до<br />
акти<strong>в</strong>ного проя<strong>в</strong>у соціальної позиції «патріота-громадянина»;<br />
– самопрезентації дос<strong>в</strong>іду роботи з національно-патріотичного<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання;<br />
– налагодження партнерської спі<strong>в</strong>праці з суб’єктами національнопатріотичного<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання на місце<strong>в</strong>ому рі<strong>в</strong>ні;<br />
– розроблення і реалізації програм з національно-патріотичного<br />
<strong>в</strong>ихо<strong>в</strong>ання;<br />
7
Change language