Vores november 2012 (pdf 3 MB) - Aarhus.dk
Vores november 2012 (pdf 3 MB) - Aarhus.dk
Vores november 2012 (pdf 3 MB) - Aarhus.dk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ejseHoldet<br />
12<br />
TEkST nikolaJ henningsen FOTO allan witte<br />
proJektchefen<br />
fortæller<br />
år et Med rejseholdet<br />
Rejseholdets 9 ledetrådsagenter<br />
er på en dannelsesrejse i<br />
Sundhed og Omsorg. Opgaven<br />
er at stille sig åbent og positivt nysgerrig<br />
over for praksis, og det gøres<br />
gennem kunsten at stille de rigtige<br />
spørgsmål – og ikke at docere de ”rigtige”<br />
svar.<br />
Det handler om at finde ind til den<br />
gode praksis og den personliggjorte<br />
omsorg. De gør sig erfaringer og indsamler<br />
viden, der kan være med til<br />
at videreudvikle såvel teamredskabet<br />
som teamledernes virke, samt komme<br />
bagom hverdagens dilemmaer.<br />
forandring og forankring<br />
Ledetrådsagenterne beskriver undervejs<br />
den gode praksis, de både møder<br />
og skaber, i en logbog, som efterhånden<br />
vokser sig til en håndbog i succeser.<br />
Efter hvert af de fem besøg, en<br />
ledetrådsagent kommer ud på, fremlægger<br />
hun, sammen med den pågældende<br />
værtsteamleder, de fælles<br />
observationer og refleksioner over for<br />
områdets direktion. Direktionerne<br />
bliver beriget, og de får et input, der<br />
umiddelbart kan handles på. Fokus<br />
er således ikke blot på forandringstiltag,<br />
men også på hvordan tiltagene<br />
kan forankres.<br />
Jeg har haft den fornøjelse at besøge<br />
samtlige de teamledere, der har<br />
haft besøg af en ledetrådsagent i år,<br />
vores magasin · <strong>november</strong> <strong>2012</strong><br />
og det er min fornemmelse, at ledetrådsagenterne<br />
lykkes, når de er<br />
på besøg ude i områderne. Som ledetrådskonsulent<br />
er det vigtigt, at<br />
man kan tilsidesætte egne følelser<br />
og synspunkter, når teamlederen<br />
står med udfordringer, man ganske<br />
sikkert kan nikke genkendende til.<br />
Ledetrådsagenten skal kunne handle<br />
empatisk og hensigtsmæssigt i<br />
konfliktsituationer og være med<br />
til at fremme konstruktive løsninger,<br />
sammen med teamet og teamlederen.<br />
Min oplevelse er, at de bruger<br />
tid og energi på at hjælpe med at<br />
nedbryde et problem eller en opgave<br />
til forståelige dele. At de er med til at<br />
oversætte ledetrådene ind i en daglig<br />
kontekst, så de giver mening og<br />
bliver konkrete. For teamlederen og<br />
sammen med medarbejderne.<br />
Hvordan kan ledetrådsagenterne<br />
undgå at blive vurderende eller kontrollerende?<br />
Ved at lytte opmærksomt<br />
og stille spørgsmål, der opleves<br />
som befordrende og hjælpsomme,<br />
samtidig med, at de tydeligt giver<br />
udtryk for værdierne i ledetråde og<br />
vurderinger på en fair og fremadrettet<br />
måde.<br />
en ledetrådsagent tager tid!<br />
Så langt, så godt; men der er også<br />
forhindringer på vejen. En af de<br />
største er tid! Min oplevelse er, at det<br />
tager tid, kræver tid at have en ledetrådsagent<br />
på besøg. Teamlederne<br />
fortæller alle, at agenterne insisterer<br />
på, at medarbejderne og teamlederen<br />
tager et klart ejerskab til de<br />
opgaver og de aftaler, der er indgået<br />
– og det kræver tid. Jeg er slet ikke<br />
i tvivl om, at engagementet er der –<br />
men tiden til at reflektere over vaner,<br />
mønstre og traditioner – før<br />
man kan forandre sig eller erstatte<br />
arbejdsrutiner med nye, mere hensigtsmæssige<br />
– kræver tid, og den<br />
er ikke altid let at finde i et stramt,<br />
pakket hverdagsprogram. Så det<br />
er også udfordrende at ha’ en ledetrådsagent<br />
på besøg. Og helt sikkert<br />
også besværligt, for ledetrådsagenterne<br />
holder jo teamlederen ansvarlig<br />
på en konstruktiv og udfordrende<br />
måde, og det kan da godt være besværligt<br />
at ha’ sådan en gæst ”rendende<br />
rundt” og udfordre en! Et enkelt<br />
eksempel: Når man skal gå<br />
på rov i andres domæner og arbejde<br />
tværfagligt, kræver det mere end<br />
bare at sætte personer sammen i en<br />
gruppe. De skal arbejde som et hold,<br />
og der er stor forskel på de to ting.<br />
Jeg tror da også, der er medarbejdere,<br />
der tænker det kan være besværligt<br />
– for de udfordrer jo også<br />
dét, man kan kalde de defensive arbejdskulturer<br />
ved at insistere på, at<br />
medarbejderne tager ansvar. n