3-6 år, Pia Thomsen, oplæg (pdf 536 KB) - Aarhus.dk
3-6 år, Pia Thomsen, oplæg (pdf 536 KB) - Aarhus.dk
3-6 år, Pia Thomsen, oplæg (pdf 536 KB) - Aarhus.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
INTEGRATIONSPROCESSEN<br />
Hukommelseselementer<br />
Sproglige repræsentationer<br />
Integration af repræsentationer elementer<br />
Generaliseret repræsentation af elementer<br />
Fra en kammerjunker til ’smadder-kammerjunker’<br />
Læring<br />
HVORFOR NARRATIVER?<br />
Børn er fortolkende væsner<br />
Daglige begivenheder, som barnet forsøger at gøre<br />
meningsfulde<br />
Begivenheder kædes sammen, i rækkefølger over tid,<br />
etablere historier om os selv<br />
Narrativer er som en TRÅD der væver historier<br />
sammen<br />
Evner, kompetencer, kampe, handlinger, ønsker,<br />
præstationer og fiaskoer<br />
BETYDNINGEN I DSA-BARNETS LIV<br />
Social-kognitive udvikling<br />
Effekt af de dominerende historier<br />
Hvilke historier ’har de tosprogede børn’ om sig selv?<br />
Den mening du/barnet tillægger historierne er ikke<br />
neutral, men har en indvirkning på barnets liv og<br />
udfoldelse<br />
Sprogligt<br />
Forbindelse mellem ord og det komplekse sprog<br />
11-05-2011<br />
4
Change language