- Page 1 and 2:
RefeRencepRogRam for angstlidelser
- Page 3 and 4:
Forord Sekretariatet for Referencep
- Page 5 and 6:
Indholdsfortegnelse Forord 3 Arbejd
- Page 7 and 8:
7.3.2 Virkningen af kognitiv adfær
- Page 9 and 10:
11 Sundhedsøkonomi 107 11.1 Indled
- Page 11 and 12:
Introduktion Udarbejdelse af refere
- Page 13 and 14:
1 Resumé og anbefalinger 1.1 Epide
- Page 15 and 16:
end ved behandling med antidepressi
- Page 17 and 18:
I den initiale fase af behandlingen
- Page 19 and 20:
Der er påvist klinisk betydningsfu
- Page 21 and 22:
Der er påvist klinisk betydningsfu
- Page 23 and 24:
1.3.6.2.2 Farmakologisk behandling
- Page 25 and 26:
1.3.7.3.3 Psykoterapi Psykologisk d
- Page 27 and 28:
Sammenfattende viser de udenlandske
- Page 29 and 30:
2.1 Afgrænsning Angsttilstande afg
- Page 31 and 32:
Angsttilstande Diagnostik af angstt
- Page 33 and 34:
Epidemiologi I dette kapitel gives
- Page 35 and 36:
I NCS Replication-studiet har man a
- Page 37 and 38:
Undersøgelsens hovedfund var, at d
- Page 39 and 40:
Tabel 4.4.a Procent af personer med
- Page 41 and 42:
• • Kun et mindretal af persone
- Page 43 and 44:
angstdiagnoserne ikke helt sammenfa
- Page 45 and 46:
angst og er undersøgt primært med
- Page 47 and 48:
. Diagnostik og symptomregistrering
- Page 49 and 50:
. Udredning af patienter med angstl
- Page 51 and 52:
Pga. øget forekomst af somatiske s
- Page 53 and 54:
Farmakologisk behandling Der er gen
- Page 55 and 56:
meget stor placeborespons, hvilket
- Page 57 and 58:
Der anvendtes relativt høje doser
- Page 59 and 60:
studierne anvendt forskellige effek
- Page 61 and 62:
317). Der blev påvist signifikante
- Page 63 and 64:
undersøgte angstlidelser (panikang
- Page 65 and 66:
aggrund heraf konkluderes det, at d
- Page 67 and 68:
• • Der findes begrænset støt
- Page 69 and 70:
6.7.4 Konklusion Der er foretaget e
- Page 71 and 72:
af familiemedlemmer, tidlig interve
- Page 73 and 74:
. Socialfobi 7.4.1 Terapiformer En
- Page 75 and 76:
Eksponering in vivo opnår generelt
- Page 77 and 78:
Virkningen af KAT ved GAD er forhol
- Page 79 and 80:
Reprocessing” (EMDR), psykodynami
- Page 81 and 82:
. Andre virkninger af psykoterapi 7
- Page 83 and 84:
Lidelsens sværhedsgrad og omfanget
- Page 85 and 86:
effektstørrelser (178), men der er
- Page 87 and 88:
Forholdet mellem psykoterapeutisk o
- Page 89 and 90:
Ved tre af fire undersøgelser med
- Page 91 and 92:
Fokuseret psykodynamisk terapi som
- Page 93 and 94:
KAT har mere holdbar virkning end f
- Page 95 and 96:
. Frafald Tabel 8.8 opgør frafald
- Page 97 and 98:
været forsøgt uden effekt. Psykok
- Page 99 and 100:
TMS anvendes p.t. ikke i Storbritan
- Page 101 and 102:
er at systematisere samarbejdet mel
- Page 103 and 104:
Ud over disse to specialklinikker t
- Page 105 and 106:
mere intensive behandlingstilbud, n
- Page 107 and 108: 11 Sundhedsøkonomi 11.1 Indledning
- Page 109 and 110: At dømme ud fra de udenlandske stu
- Page 111 and 112: 11.2.1 Selvhjælpsterapi Som det fr
- Page 113 and 114: 11.2.4 Optimal/evidensbaseret behan
- Page 115 and 116: 11. Sammenfatning Der mangler dansk
- Page 117 and 118: NICE National Institute of Health a
- Page 119 and 120: (14) Wittchen HU, Jacobi F. Size an
- Page 121 and 122: (44) Andrews G, Slade T. The classi
- Page 123 and 124: (75) Andersch S, Ottosson J-, Bech
- Page 125 and 126: (104) Davidson JR, Rothbaum BO, Van
- Page 127 and 128: (134) Lincoln TM, Rief W, Hahlweg K
- Page 129 and 130: (164) Taylor S. Understanding and t
- Page 131 and 132: (194) Azhar MZ. Comparison of Fluvo
- Page 133 and 134: (222) Blomhoff S, Haug TT, Hellstro
- Page 135 and 136: (249) Broocks A, Meyer T, Opitz M,
- Page 137 and 138: (279) Bolin K, Jacobson L. Depressi
- Page 139 and 140: (309) Heuzenroeder L, Donnelly M, H
- Page 141 and 142: (339) Derogatis, L.R.. SCL-90-R (re
- Page 143 and 144: Appendiks B - Bilagsmateriale Tabel
- Page 145 and 146: Metaanalyse/ systematisk oversigt F
- Page 147 and 148: Varighed Resultat % bedrede Metodis
- Page 149 and 150: Metodisk kvalitet (++, + eller -) o
- Page 151 and 152: Undersøgelse og population Grupper
- Page 153 and 154: Metodisk kvalitet (++, + eller -) o
- Page 155 and 156: Appendiks D - Præsentation af rapp
- Page 157: Appendiks E - Præsentation af anve