Å gi faen og si det som det er - Aarhus Universitet
Å gi faen og si det som det er - Aarhus Universitet
Å gi faen og si det som det er - Aarhus Universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
(ibid., 56) sådan <strong>som</strong> nykritik, strukturalisme <strong>og</strong> dekonstruktion argument<strong>er</strong><strong>er</strong> for (jf.<br />
Stounbj<strong>er</strong>g 2005, 55-59). Ref<strong>er</strong>encen har både en betydning i kraft af den forudsætning<br />
<strong>og</strong> den forventning, den medfør<strong>er</strong> hos læs<strong>er</strong>en (om at <strong>det</strong>te <strong>er</strong> virkelige p<strong>er</strong>son<strong>er</strong> <strong>og</strong><br />
hændels<strong>er</strong> fra en faktisk p<strong>er</strong>sons liv), <strong>og</strong> i kraft af dens litt<strong>er</strong>ære funktion i teksten.<br />
Hauge s<strong>er</strong> ref<strong>er</strong>entialitet <strong>og</strong> navneidentitet <strong>som</strong> en ophævelse af fiktionen, hvorimod<br />
Stounbj<strong>er</strong>g s<strong>er</strong> <strong>det</strong> både <strong>som</strong> et litt<strong>er</strong>ært træk <strong>og</strong> <strong>som</strong> en faktisk ref<strong>er</strong>ence, <strong>som</strong> d<strong>og</strong> ikke<br />
nødvendigvis <strong>er</strong> hundrede procent i ov<strong>er</strong>ensstemmelse med virkeligheden. Stounbj<strong>er</strong>g<br />
betragt<strong>er</strong> selvbi<strong>og</strong>rafien (i bred forstand) <strong>som</strong> en uren, hybrid tekst, d<strong>er</strong> kan benytte<br />
bi<strong>og</strong>rafiske oplysning<strong>er</strong> men samtidig <strong>og</strong>så forskyde <strong>og</strong> forandre disse i en litt<strong>er</strong>ær<br />
bearbejdning (ibid., 43). Hauge betragt<strong>er</strong> fiktionsfri fiktion <strong>som</strong> adskilt fra <strong>og</strong> fri for<br />
fiktion – <strong>og</strong> d<strong>er</strong>med hv<strong>er</strong>ken <strong>som</strong> <strong>som</strong> selvbi<strong>og</strong>rafi ell<strong>er</strong> selvfremstilling. Fiktion <strong>og</strong><br />
virkelighed <strong>er</strong> ifølge Hauge adskilte i fiktionsfri fiktion<strong>er</strong> <strong>som</strong> fx Min Kamp, hvor d<strong>er</strong><br />
altså ikke <strong>er</strong> fiktion.<br />
Det kan i forlængelse af diskus<strong>si</strong>onen mellem Hauge, Haard<strong>er</strong> <strong>og</strong> Stounbj<strong>er</strong>gs tilgange<br />
være illustrativt at sammenligne Knausgårds debutroman Ute av v<strong>er</strong>den (1998) med<br />
fj<strong>er</strong>de bind i Min Kamp-s<strong>er</strong>ien. Begge roman<strong>er</strong> foregår i Nordnorge <strong>og</strong> handl<strong>er</strong> om en<br />
ung lær<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> forelsk<strong>er</strong> <strong>si</strong>g i <strong>si</strong>n 13-årige elev. En sammenligning af de to roman<strong>er</strong><br />
peg<strong>er</strong> på, at forhol<strong>det</strong> mellem virkelighed <strong>og</strong> fiktion måske <strong>er</strong> m<strong>er</strong>e komplic<strong>er</strong>et <strong>og</strong><br />
sammenviklet, end både Haard<strong>er</strong> <strong>og</strong> Hauges begreb<strong>er</strong> indik<strong>er</strong><strong>er</strong>.<br />
4.1 POTENTIELLE VERSIONER<br />
Ifølge Hauge <strong>er</strong> Min Kamp 4 sandheden om Knausgårds år <strong>som</strong> lær<strong>er</strong>vikar i<br />
Nordnorge, hvorimod Ute av v<strong>er</strong>den <strong>er</strong> fiktion:<br />
Knausgård kan ikke fralægge <strong>si</strong>g <strong>si</strong>t ansvar. På den måde <strong>er</strong> Min<br />
Kamp en etisk roman. Han lyv<strong>er</strong> ikke. Han kan huske fork<strong>er</strong>t. Han<br />
kan tage fejl. Men <strong>det</strong> <strong>er</strong> ikke fiktion. Ute av v<strong>er</strong>den (1998) var<br />
Knausgårds debutroman. Den handl<strong>er</strong> om en ung lær<strong>er</strong>vikar, d<strong>er</strong><br />
forelsk<strong>er</strong> <strong>si</strong>g i en 13-årig elev. *