KORG INSIDE 04-2011

michael Fromm ist musiklehrer und darüber hinaus in der musiklehreraus- siklehreraus- und -weiterbildung tätig,
denn er betreut musiklehrer sowohl in der ersten (universität) iversität) als auch in der zweiten Ausbil-
dungsphase (Vorbereitungsdienst/Referendariat). Daneben bietet bietet er
Workshops und Fortbildungen an und schreibt als Autor für ver- verschiedene
Fachzeitschriften. unter ter www.musik-fromm.de www.musik-fromm.de gibt
er ein Blog für musiklehrer heraus.
ü www.musik-fromm.de
ü www.1stClassRock.de
Ganz besonders liegt ihm jedoch seine
Bandklasse am Herzen. Bei dem auf jeweils
zwei Jahre angelegten Musikklassenkonzept
wird eine Schulkasse komplett mit Bandinstrumenten ausgestattet
und alle Schüler lernen ein Instrument aus den Bereichen Gitarre/
Bass, Keyboards oder Schlagzeug/Percussion. Die Besonderheit bei
„1stClassRock“ (www.1stClassRock.de) ist, dass auf Übungen, Geläufigkeit
und Ein-Zeilen-Stücke sowie auf Eigenkompositionen, die man
ja oft nur bedingt einsetzen kann, verzichtet wird.
Alle Schüler erlernen von Anfang an ihr Instrument anhand konkreter
Songs, die direkt in der Band gespielt werden. Damit wird dem Einzelkämpfer
und den Anfangsintegrationsschwierigkeiten entgegengewirkt,
da von der ersten Stunde an die Gruppe im Vordergrund steht.
„hier lernen die Kinder direkt, den eigenen
Sound herzustellen - da der Klang ja im wahrsten
Sinne „handlungsorientiert“ beeinflusst
werden kann...“
Um den Einstieg für die Keyboarder leichter zu machen, hat sich Michael
Fromm für den Performance Synthesizer PS60 von KORG entschieden.
Das hat aus seiner Sicht einen ganz einfachen Grund: „Hier
lernen die Kinder direkt, den eigenen Sound herzustellen - da der
Klang ja im wahrsten Sinne „handlungsorientiert“ beeinflusst werden
kann. Da wären Instrumente, in denen erst gescrollt oder im Menü
bearbeitet werden muss, keine gute Wahl, denn dort ist eine Veränderung
entweder unmöglich oder aufwändig, und nur mit dem nötigem
Sachverstand zu bewerkstelligen.
Beim PS 60 ist die Herstellung eines eigenen Sounds hingegen sehr
leicht nachvollziehbar: Nimm etwas Knackiges, mische etwas hinzu,
was liegen bleibt, aber nicht im Vordergrund ist, mische ein bisschen
Hall bei usw. Dieses Gerät erscheint mir die perfekte Einstiegsmaschine
zum eigenen Sound zu sein, gerade für Schüler, die ihre Berufung
weder als Solopianist noch als Entertainer sehen, sondern sich
vielmehr als Bandkeyboarder verstehen“.