Gute Schule - Heinrich Schliemann Gymnasium

Praktische Hinweise
Klare Verantwortung: Einigen Sie sich, wer die Hauptverantwortung für die Öffentlichkeitsarbeit übernimmt: eine Steuergruppe
oder ein Beauftragter für Öffentlichkeitsarbeit? Trotz der Vielfalt des Schullebens gilt: Die Menschen, an die sich Ihre
Öffentlichkeitsarbeit richtet, brauchen ein klares und einheitliches Bild, um Ihre Schule zu begreifen.
Medienvielfalt: Arbeiten Sie mit unterschiedlichen Medien und setzen Sie diese gezielt ein. Denken Sie beim Präsentieren
immer darüber nach, welche Zielgruppen Sie erreichen wollen. Entwickeln Sie eine Kommunikationsstrategie, bei der Sie
moderne wie klassische Medien zielgerichtet nutzen.
Aktualität: Legen Sie einen machbaren Turnus fest, in dem alle präsentierten Inhalte und Informationen überprüft und
überarbeitet werden. Öffentlichkeitsarbeit verlangt Kontinuität: Veraltete Informationen auf der Homepage oder die Dokumentation
von tollen Projekten von vor drei Jahren lassen nicht auf kontinuierliche Qualität schließen.
Fachlichkeit: Zeigen Sie, mit welchem Ziel Sie arbeiten. Verstehen Sie es als Teil Ihrer Aufgabe als Pädagogen, Eltern und
Besuchern Einblick in die von Ihnen bevorzugten pädagogischen Konzepte zu geben!
Ehrlichkeit: Seien Sie ehrlich bei der Präsentation Ihrer Schule, vermeiden Sie übertriebene oder beschönigte Darstellungen.
Vertrauen entsteht eher, indem Sie aktuelle Probleme und den Entwicklungsbedarf der Schule klar und offen benennen und
Lösungen aufzeigen!
Info-Leitsystem: Präsentieren Sie die wichtigen Informationen so, dass die Empfänger sie schnell aufnehmen können! Klar
festgelegte Info-Punkte im Foyer wie vor jedem Klassenraum tragen dazu bei, dass Eltern, Schüler und Kollegen ohne langes
Suchen an wichtige Informationen kommen.
Öffnung: Öffnen Sie Ihre Schule nach innen. Öffentlichkeit innerhalb der Schule entsteht wie von selbst, wenn der Unterricht
nicht nur hinter verschlossenen Türen stattfindet, sondern wenn Schüler und Lehrer es gewohnt sind, am Lernen der anderen
Anteil zu haben.
Gemeinsame Planung: Entwickeln Sie Wege, um den kollegialen Austausch zu intensivieren. Richten Sie eine Lernwerkstatt
für das Kollegium ein - als Ort des Austausches von Lehr- und Lernmitteln und von Ihren guten Ideen!
Freiraum für Stärken: Geben Sie den Schülern und Lehrern immer Möglichkeiten und Anlässe, ihre Stärken zu präsentieren.
Wenn jeder den anderen gerne zeigt, was er Neues gelernt hat, entsteht wie von selbst ein positives, buntes Bild von Ihrer
Schule! Jens Kunert
Literaturhinweise/Internetadressen
Pfundtner, Raimund (Hg.): Grundwissen Schulleitung. Handbuch für das Schulmanagement, Köln: LinkLuchterhand 2008.