Vorwort
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Durchführung<br />
Testdauer<br />
Kinder von 4;0 bis 6;11 Jahren haben eine durchschnittliche<br />
Bearbeitungszeit von 76 Min. (min.30, max.120 Min.)<br />
Der Test sollte nach Möglichkeit in einer Sitzung durchgeführt werden, mit<br />
maximal einer Pause<br />
Pausen müssen ins Protokoll eingetragen werden<br />
Testmaterial<br />
Manual zur Durchführung und Auswertung<br />
Protokollbogen für den jeweiligen Altersbereich<br />
Stimulus-Bücher (Buch 1 mit den Untertests MT, AW, MZ, KB, PW; Buch 2<br />
mit den Untertests BE, AK)<br />
Aufgabenheft und Auswertungsschablone für die Untertest Symbol-Suche<br />
und Kodieren<br />
Materialien zum Figuren legen<br />
Würfel für den Mosaiktest<br />
2 Bleistifte ohne Radiergummi<br />
Stoppuhr<br />
Reihenfolge der Untertests<br />
muss eingehalten werden (es gibt Ausnahmefälle)<br />
Veränderungen auf dem Protokollbogen notieren<br />
Nachfragen/Hilfestellungen/Wiederholungen<br />
Nachfragen<br />
bei uneindeutigen Antworten kann weiter nachgefragt werden (siehe Instruktion<br />
Handbuch); Achtung vor Nachfragen, die deutlich falsche Antworten zu<br />
verbessern versuchen<br />
Hilfen<br />
vor Beginn des Untertests dem Kind die Aufgabe erklären, bis es sie<br />
verstanden hat; bei Abschweifen von der Aufgabenstellung soll das Kind immer<br />
wieder an die Aufgabenstellung erinnert werden<br />
Wiederholungen der Aufgabenstellungen<br />
außer bei „Begriffe erkennen“ können Aufgabenstellungen so oft wie nötig<br />
wiederholt werden<br />
um die Aufmerksamkeit bei Ablenkung wieder auf die Aufgabe richten und<br />
das Aufgabenverständnis zu sichern<br />
nicht wiederholen, wenn das Kind dadurch gestört werden könnte<br />
Regierung von Mittelfranken – Förderschulbereich – Heft 4/März. 2009 15<br />
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