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Vorwort

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Durchführung<br />

Testdauer<br />

Kinder von 4;0 bis 6;11 Jahren haben eine durchschnittliche<br />

Bearbeitungszeit von 76 Min. (min.30, max.120 Min.)<br />

Der Test sollte nach Möglichkeit in einer Sitzung durchgeführt werden, mit<br />

maximal einer Pause<br />

Pausen müssen ins Protokoll eingetragen werden<br />

Testmaterial<br />

Manual zur Durchführung und Auswertung<br />

Protokollbogen für den jeweiligen Altersbereich<br />

Stimulus-Bücher (Buch 1 mit den Untertests MT, AW, MZ, KB, PW; Buch 2<br />

mit den Untertests BE, AK)<br />

Aufgabenheft und Auswertungsschablone für die Untertest Symbol-Suche<br />

und Kodieren<br />

Materialien zum Figuren legen<br />

Würfel für den Mosaiktest<br />

2 Bleistifte ohne Radiergummi<br />

Stoppuhr<br />

Reihenfolge der Untertests<br />

muss eingehalten werden (es gibt Ausnahmefälle)<br />

Veränderungen auf dem Protokollbogen notieren<br />

Nachfragen/Hilfestellungen/Wiederholungen<br />

Nachfragen<br />

bei uneindeutigen Antworten kann weiter nachgefragt werden (siehe Instruktion<br />

Handbuch); Achtung vor Nachfragen, die deutlich falsche Antworten zu<br />

verbessern versuchen<br />

Hilfen<br />

vor Beginn des Untertests dem Kind die Aufgabe erklären, bis es sie<br />

verstanden hat; bei Abschweifen von der Aufgabenstellung soll das Kind immer<br />

wieder an die Aufgabenstellung erinnert werden<br />

Wiederholungen der Aufgabenstellungen<br />

außer bei „Begriffe erkennen“ können Aufgabenstellungen so oft wie nötig<br />

wiederholt werden<br />

um die Aufmerksamkeit bei Ablenkung wieder auf die Aufgabe richten und<br />

das Aufgabenverständnis zu sichern<br />

nicht wiederholen, wenn das Kind dadurch gestört werden könnte<br />

Regierung von Mittelfranken – Förderschulbereich – Heft 4/März. 2009 15<br />

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