Vorwort

Daueraufmerksamkeit
Aufgabe: Geräusche zählen, die jeweils einen Punkt bringen
(Vorgabe über CD)
misst: Fähigkeit des Kindes, seine Aufmerksamkeit selbstbestimmt
aufrecht zu erhalten
c. Creature Counting:
Aufmerksamkeitskontrolle/Umschalten
Aufgabe: Monster vorwärts und rückwärts zählen
d. Sky Search Parallelaufgabe:
Daueraufmerksamkeit und selektive Aufmerksamkeit
Aufgabe: Sky Search und Score! werden gleichzeitig durchgeführt
e. Map Mission:
selektive/fokussierte Aufmerksamkeit
Aufgabe: Symbole müssen auf einer realen Landkarte innerhalb einer
Minute gefunden werden
f. Score Parallelaufgabe:
Daueraufmerksamkeit
Aufgabe: Kinder achten während des Zählens darauf, welches Tier in
einer Nachrichtensendung erwähnt
Kind wird die Strategie nahe gelegt, sich auf das Zählen zu
konzentrieren (inwieweit ist das Kind fähig diese Strategie
beizubehalten?)
Kinder mit Beeinträchtigungen der rezeptiven Sprache oder
schlechten Deutschkenntnissen sollten nicht untersucht werden
g. Walk, Don´t walk:
Daueraufmerksamkeit/Reaktionshemmung (Kontrolle der
Handlung)
Aufgabe: Kinder müssen bei einem bestimmten Ton, einen Schritt auf
dem Spielplan machen
Töne verändern sich in unvorhersehbarer Weise
darauf reagieren (Aufmerksamkeit beibehalten, keine automatische
Reaktion)
h. Opposite Worlds:
Aufmerksamkeitskontrolle/Umschalten
Aufgabe: Kinder folgen zuerst einem Zahlenweg, wo sie die
abgebildeten Zahlen benennen müssen
i. Code Transmission:
Daueraufmerksamkeit
Regierung von Mittelfranken – Förderschulbereich – Heft 4/März. 2009 27
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