Lernen half uns überleben

Zu Beginn des Zweiten Weltkriegs war Łódź die zweitgrößte Stadt Polens – sowohl im
Hinblick auf die Zahl seiner gesamten Einwohner als auch die der jüdischen Bevölkerung.
Von seinen 650.000 Einwohnern waren 350.000 Polen, über 230.000 Juden und über
60.000 Deutsche.
In Łódź und in der Region dominierte die Textilindustrie. Łódź war ein einmaliger Schmelztiegel
der Kulturen inmitten Polens: Russen, Tschechen, Engländer, Österreicher, Italiener und
Franzosen, die verschiedene, hauptsächlich mit der Textilindustrie verbundene Geschäfte in
Łódź betrieben, prägten die Stadtkultur. Solch eine Vielfalt der Kulturen war eher für grenznahe
Gebiete charakteristisch, aber hier in der Mitte der Polnischen Republik war dies atypisch.
Die Bewohner von Łódź schickten ihre Kinder unabhängig von ihrer Konfession in polnische
Schulen und erzogen sie im Geist der Loyalität zu ihrer Lodzer Heimat. Sie haben ihre Wurzeln
aber nicht vergessen. So existierten neben den polnischen Schulen auch solche, in denen man
neben den Fächern in polnischer Sprache auf Deutsch, Hebräisch oder Jiddisch unterrichtete.
Der Religionsunterricht in den Volksschulen wurde sowohl von katholischen und russischorthodoxen
Priestern als auch durch evangelische Pfarrer und Rabbiner durchgeführt. In Łódź
gab es polnische, deutsche und jüdische Theater, Chöre und Orchester. Presse und Literatur
erschienen in verschiedenen Sprachen. In den Kirchen predigte man auf Polnisch, Tschechisch,
oder Altkirchenslawisch, in jüdischen Gebetshäusern und Synagogen betete man auf Hebräisch,
in den fortschrittlichen und assimilierten, sogar auf Polnisch.
Als im September 1939 die Deutschen Polen überfielen und der Zweite Weltkrieg begann,
kämpften in der polnischen Armee viele Bürger jüdischer und deutscher Herkunft. Am 9. September
marschierte die deutsche Armee triumphal in Łódź ein. Dies war der Anfang des Endes
vom multikulturellen Łódź. Nichts mehr war so wie früher …
Das Projekt „Jüdische Bildungstraditionen in Europa (JETE)“ wird im Rahmen des EU-Programms
Grundtvig 2 durchgeführt. Es setzt die Erkundung der Geschichte der Juden in den
verschiedenen Ländern Europas und den verschiedenen Zeitperioden voraus. Mit diesem
Beitrag bemühen wir uns, eine der schwierigsten Perioden zu bearbeiten, als in Europa der Faschismus
herrschte. Der Kampf ums Überleben war das Wichtigste. Wie sich aber herausstellte,
waren sogar im Getto den Juden Bildung, Kultur und Kunst äußerst wichtig.
Wir wollen mit dieser Schrift die Erinnerung an Menschen wach halten, die im Getto arbeiteten,
die der jüngeren Generation Unterricht erteilten, Beethoven oder Bach spielten, Freunde
fotografierten oder satirische Lieder sangen. Sie retteten dadurch das, was unter diesen Bedingungen
am schwierigsten zu retten war, nämlich die Menschenwürde und Hoffnung auf eine
bessere Zukunft sowie die Sensibilität für das Schöne.
Unser Text ist nur ein kurzer Abschnitt der Geschichte, in der Juden aus Łódź und später aus
dem Getto Litzmannstadt die Hauptrolle spielen…
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