JAHRESBERICHT - Gerda Henkel Stiftung

Eine historische Anthropologie des
Buches. Bücher in der preussischen
Herzogsfamilie zur Zeit der Reformation
Stipendiatin
Förderung
Dr. Nadezda Shevchenko, Moskau
promotionsstipendium | Die Gerda Henkel Stiftung unterstützte
das Dissertationsvorhaben durch die Gewährung eines
Promotionsstipendiums sowie die Übernahme von Reisekosten und
stellte im Berichtsjahr einen Druckkostenzuschuss zur Veröffentlichung
der Dissertation zur Verfügung.
Porträt von Herzog Albrecht (Silberband aus der
Königsberger Silberbibliothek)
Johann Brenz, Heilsame vnd nützliche Erklärung
/ des Ehrwirdigen Herren Joannis Brentij / vber
den Catechismum / Durch Hartman Beyer / allen
Christlichen Haußuättern zugefallen / verdeudscht,
Frankfurt a.M.: Peter Braubach, 1552; Ders.,
passio Unsers Herren Jesu Christi leyden vnd sterben
[…] in Latein ausgelegt / durch / Herren Johann
Brentzen […] Auch gezieret mit schönen Figuren
vnd Concordantzen. Nürnberg: Johann Daubmann,
1551.
Bereits im 16. Jahrhundert wurden Bücher auf jeder Etappe ihrer »kulturellen Biographie«
(Herstellung, Verbreitung und Benutzung) in zahlreiche soziokulturelle
Praktiken einbezogen. Das Buch war Objekt von Beziehungen und Interessen, und
diese wiederum bestimmten den Umgang mit dem Buch. Bücher traten unter anderem
als Identitätssymbol, Objekt der Repräsentation, Wissens- und Glaubensgegenstand,
Textvermittler, Sehenswürdigkeit, Geschenk und Erinnerungsobjekt in Erscheinung.
Dr. Nadezda Shevchenko hat sich in ihrer Dissertation am Beispiel der preußischen
Herzogsfamilie mit der Geschichte des Buches in der Frühen Neuzeit beschäftigt
und die soziokulturellen Praktiken, die sozialen Beziehungen und die Verhaltensund
Wahrnehmungsweisen untersucht, die mit dem Gegenstand »Buch« verknüpft
waren. Sie konnte zeigen, dass sich im 16. Jahrhundert nicht nur der Büchermarkt
wandelte, sondern auch die Buchbenutzung und - wahrnehmung am Hof. Bücher, die
Gelehrsamkeit und Frömmigkeit verkörperten, bildeten ein wichtiges Element der
Patronagebeziehungen zwischen Herzog und Gelehrten und wurden den Aufgaben
der sozialen Kommunikation mehr und mehr angepasst.
Im Mittelpunkt der Studie stehen Fragen nach der Definition des Begriffs »historisches
Buch«, der Bedeutung von Büchern im Alltag einer Fürstenfamilie im 16. Jahrhundert
sowie den kulturellen, sozialen und politischen Faktoren, die den hohen
Stellenwert dieses Mediums nach der Erfindung des Buchdrucks erklären. Dabei wird
sichtbar gemacht, wie die Herzöge und Herzoginnen mit ihren Kenntnissen über die
Herstellung, Verbreitung und Benutzung von Büchern umgingen, in welche Handlungsräume,
Interaktionen und Klassifikationsordnungen Bücher eingeschlossen
wurden, welche Normen und Werte den Umgang mit dem Gegenstand steuerten und
wie diese in der Alltagspraxis umgesetzt wurden. Quellen für die Dissertation waren
unter anderem der fürstliche Briefwechsel, unterschiedliche Arten von Bücherlisten
(Verzeichnisse, Nachlassinventare, Bestellungslisten), die Rechnungsbücher der herzoglichen
Rentkammer sowie die Protokollbücher der Oberratsstube. Ausgehend von
der von den Fürsten und Fürstinnen initiierten Herstellung von Büchern beschreibt
Dr. Shevchenko die Zirkulationsprozesse, in die Bücher einbezogen wurden: Zum
Einen gab es eine zielgerichtete Sammelpraxis, die in der Zusammenstellung der
Hofbibliotheken in Erscheinung trat, zum Anderen förderten die Gelehrten selbst
den Umlauf von Büchern dadurch, dass sie sie verschenkten und mit Widmungen
versahen. In diesem Zusammenhang werden die Sammelstrategien der Herzöge, die
Auswahlkriterien für »Antiquitäten« und »Raritäten«, die politische Bedeutung der
Hofbibliotheken sowie das kommunikative Potential der Buchgeschenke und Dedikationen
behandelt. Abschließend hat sich Dr. Shevchenko mit den Praktiken der
Buchbenutzung beschäftigt und Erkenntnismöglichkeiten und Grenzen der historischen
Leseforschung untersucht, die das Lesen von anderen Verwendungsweisen
des Buches löst und als privilegierte Praxis der Buchbenutzung behandelt. Indem sie
auch andere mit dem Buch verbundene Praktiken (etwa Erziehung und Bildung, Einordnung
und Unterbringung, religiöse Erbauung und innerlutherische Kontroverse)
berücksichtigt, stellt Dr. Shevchenko die Mannigfaltigkeit der mit der Lektüre verbundenen
Faktoren sowie die Wechselbeziehung des Lesens mit anderen kulturellen
Praktiken dar.
Methodisch versteht sich die Studie als Beitrag zur historischen Anthropologie
des Buches, d. h. zur Buchgeschichte, die den historischen Wandel der kulturellen
Normen, Verhaltens- und Umgangsweisen in Hinblick auf das Buch problematisiert.
Die Dissertation ist im Berichtsjahr im Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Göttingen
erschienen:
Nadezda Shevchenko, Eine historische Anthropologie des Buches. Bücher in der
preußischen Herzogsfamilie zur Zeit der Reformation, Göttingen 2007 (= Veröffentlichungen
des Max-Planck-Instituts für Geschichte, Bd. 234)
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