RP Mathematik SEK AU TÜ 2 und 3 Stufe unter Vorbehalt ...

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Argumentieren • Vertraute Argumentationen nachvollziehen und wiedergeben • Mehrschrittige, auch unbekannte Argumentationen nachvollziehen • Eigene Argumentationen entwickeln • Lösungswege beschreiben und begründen • Mehrschrittige Argumentationen erläutern und/oder entwickeln • Argumentationen reflektieren, vergleichen und bewerten Strukturieren • Zusammenhänge, Ordnungen und Strukturen erkennen und nachvollziehen • Zusammenhänge, Ordnungen und Strukturen erläutern • Zusammenhänge, Ordnungen und Strukturen reflektieren und kritisch beurteilen Probleme lösen • Aufgaben/Probleme nach bekannten Verfahren lösen • Auswahl und Anwendung heuristischer Hilfsmitteln, Strategien und Prinzipien zur Lösung von offenen und geschlossenen Aufgaben • Lösungs- und Kontrollverfahren ausführen • Komplexe Frage- und Problemstellungen bearbeiten • Lösungswege reflektieren, vergleichen und bewerten • Kontrollverfahren hinsichtlich ihrer Effizienz bewerten Modellieren • Aufgaben zu einzelnen Modellierungsschritten durchführen (z.B. Resultate an der Ausgangssituation prüfen) • Einfache Modellierungen nachvollziehen und durchführen • Vertraute und direkt erkennbare Modelle nutzen • Einzelne Modellierungsschritte reflektieren • Komplexere Modellierungen durchführen • Einem mathematischen Modell passende Situationen zuordnen • Einzelne Modellierungsschritte reflektieren und bewerten • Komplexe oder unvertraute Situationen modellieren • Einem mathematischen Modell passende Situationen zuordnen • Den Modellierungsprozess auf einer Metaebene reflektieren 29
nach: Prof. Dr. Bernd Wollring, Universität Kassel 30
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