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Kooperationen, Trägerschaften und Beherbergungen
Die Junge Akademie
Die Junge Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften
und der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina konnte 2012 ihre
vielseitigen Aktivitäten erfolgreich und nach der Institutionalisierung mit neuer
Planungssicherheit fortsetzen. In ihren Arbeitsgruppen und Projekten wurden interdisziplinäre
Vorhaben geplant und umgesetzt, wissenschaftspolitische Debatten
mitgestaltet und neue Formen gesellschaftlichen Engagements gesucht. Ihre 50 Mitglieder
sind als herausragende, gut vernetzte Nachwuchswissenschaftlerinnen und
-wissenschaftler nicht nur in der Wissenschaft, sondern auch als Berater an den
Schnittstellen von Wissenschaft und Gesellschaft international gefragt.
Die Junge Akademie trug durch zahlreiche Konferenzen, Publikationen und wissenschaftspolitische
Stellungnahmen zu einem lebendigen fachlichen und politischen
Diskurs in der Wissenschaft bei. Auf europäischer Ebene sprach sie sich in einer
gemeinsamen Erklärung mit den Jungen Akademien in Dänemark, Schweden und
den Niederlanden gegen die geplanten Kürzungen im Budget des European Research
Council aus. In einer neugegründeten interdisziplinären Arbeitsgruppe des Schwerpunkts
Wissenschaftspolitik sollen in den kommenden Jahren Thesen und Vorschläge
für die wissenschaftliche Zukunft Nach der Exzellenzinitiative erarbeitet werden.
Weitere Arbeitsgruppen befassten sich etwa mit den Grenzen der Quantentheorie,
mit Faszination als sozialem, biologischem und kulturellem Phänomen, mit den
Theorien und Modellen (national)kultureller Identitätsstiftung in der Musik
(Klang(welten)) oder mit Fragen der nachhaltigen Energienutzung im Rahmen einer
Ausstellung auf der MS Wissenschaft (Nachhaltigkeit). Die Arbeitsgruppe Lehre
fand mit der Publikation Lehre als Abenteuer weitreichende Beachtung.
Der Ideenwettbewerb „UniGestalten“, der dem Dialog zwischen Wissenschaft
und Gesellschaft neue Impulse geben sollte und gemeinsam mit dem Stifterverband
für die Deutsche Wissenschaft für alle Hochschulen im deutschsprachigen Raum
durchgeführt wurde, wurde zu einem äußerst erfolgreichen Abschluss gebracht. Er
brachte es auf 462 Einsendungen zu der Frage, wie der persönliche und institutionelle
Universitäts-Alltag von morgen verbessert werden könne. 688 Teilnehmer gaben
3.700 Kommentare ab, Ideen wurden diskutiert und gemeinsam weiterentwickelt.
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