finden Sie die didaktischen Jahrespläne dieses Bildungsganges
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Bildungsgang<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation 2.12<br />
Gärtner/in Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau – Mittelstufe, 2. HJ<br />
LF 1: Fach- und umweltgerechte Pflanzenauswahl und -nutzung<br />
Planung von Staudenbeeten für verschiedene Standorte<br />
Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />
PF<br />
• Lebensbereiche von Stauden<br />
• Grundsortimente für <strong>die</strong> einzelnen<br />
Fachkompetenzen:<br />
• Für eine konkrete Situation Stauden standortgerecht auswählen und nach gestalterischen<br />
Gesichtspunkten anordnen<br />
Lebensbereiche mit Blühtermin und Blütenfarbe<br />
•<br />
•<br />
• Farbliche Gestaltung von Staudenpflanzungen<br />
•<br />
Einen Blühkalender für eine Staudenpflanzung erstellen<br />
Die Kosten einer Staudenpflanzung kalkulieren<br />
Eine Staudenpflanzung fachgerecht anlegen und pflegen<br />
• Gestaltungsgrundsätze für <strong>die</strong> Anordnung von<br />
Stauden in einer Staudenpflanzung<br />
• Zeichnen von Entwurfsplänen<br />
Methodenkompetenzen:<br />
• Lesen und Auswerten von Fachliteratur und Pflanzenkataloge<br />
• Einen maßstabsgerechten und ästhetisch ansprechenden Entwurf anfertigen<br />
• Die eigene Entwurfsplanung vor einem Publikum vertreten<br />
•<br />
Lernkompetenzen:<br />
• Pflanzenkenntnisse an Hand von Lernkarten vertiefen und überprüfen<br />
• Pflanzenkenntnisse mit Hilfe des Schulgartens vertiefen und überprüfen<br />
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Seite 44 von 82 Dezember 2013
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