finden Sie die didaktischen Jahrespläne dieses Bildungsganges
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Bildungsgang<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation 1.2<br />
Gärtner/in Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau – Unterstufe, 1.HJ<br />
LF 1: Fach- und umweltgerechte Pflanzenauswahl und – nutzung<br />
Das Schulgelände als Pflanzenstandort beschreiben<br />
Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />
BT<br />
Fachkompetenzen:<br />
• Kartieranleitung<br />
• Standorte mit Fachbegriffen beschreiben<br />
• Fachbegriffe zu Belichtungs- und<br />
• Anwenden einfacher Feldmethoden zur Bodenuntersuchung (Fingerprobe, ph<br />
Bodenverhältnissen<br />
-Messung, Gefügeansprache, Bodenfarbe, Durchwurzelung etc.)<br />
• Standortansprüche von Pflanzen<br />
• Belichtungsverhältnisse einschätzen<br />
•<br />
Methodenkompetenzen:<br />
• Arbeitsaufträge in Teams organisieren und durchführen<br />
•<br />
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Seite 8 von 82 Dezember 2013
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