finden Sie die didaktischen Jahrespläne dieses Bildungsganges
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Bildungsgang<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation 2.14<br />
Gärtner/in Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau – Mittelstufe, 2.HJ<br />
LF 1: Fach- und umweltgerechte Pflanzenauswahl und -nutzung<br />
Beratung in einem Hausgarten bezüglich verschiedener Pflanzenschutzprobleme I<br />
Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />
PF<br />
• Dickmaulrüssler (Erkennen des Schadbildes,<br />
vorbeugen und bekämpfen)<br />
• Kastanienminiermotte ( “ )<br />
• Apfelwickler ( “ )<br />
• Spinn- und Gallmilben (“)<br />
Fachkompetenzen:<br />
• Schadbilder einiger gängiger Schadtiere diagnostizieren und geeignete, nach Maßgabe<br />
des Integrierten Pflanzenschutzes ausgewählte Vorbeugungs- und Bekämpfungsmaßnahmen<br />
vorschlagen<br />
• Die Zulassung von Pflanzenschutzmitteln im Kundengespräch darlegen<br />
• Knospensterben an Rhododendron ( “ )<br />
• Sitkafichtenlaus ( “ )<br />
• Integrierter Pflanzenschutz<br />
• Fachbegriffe im Pflanzenschutz<br />
• Zulassung von Pflanzenschutzmitteln<br />
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Seite 45 von 82 Dezember 2013
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