finden Sie die didaktischen Jahrespläne dieses Bildungsganges
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Bildungsgang<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation 1.3<br />
Gärtner/in Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau – Unterstufe, 1.HJ<br />
LF 2: Landschaftsgärtnerische Neubaumaßnahmen<br />
Beurteilen und Klassifizieren eines Bodens für vegetationstechnische Zwecke<br />
Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />
BT<br />
Fachkompetenzen:<br />
• Gesteinsentstehung und Verwitterung<br />
• Gesteine unterscheiden und ihre Verwendung im GaLa Bau aufzeigen<br />
• Bodenarten<br />
• Boden aufgrund der Bodenart als Pflanzenstandort beurteilen<br />
• Bodenwasser<br />
• Wasser-, Lufthaushalt verschiedener Bodenarten beschreiben<br />
• Bodenluft<br />
• Bedeutung des Humusgehaltes für <strong>die</strong> Bodeneigenschaften aufzeigen<br />
• Humus<br />
• Entstehung von Bodentypen nachvollziehen<br />
• Bodenlebewesen<br />
• Bedeutung der Klassifizierung von Böden in Bodengruppen und Bodenklassen<br />
• Bodengefüge<br />
• Bodenentwicklung<br />
nachvollziehen<br />
• Bodengruppe<br />
Methodenkompetenzen:<br />
• Bodenklasse<br />
• Arbeitsaufträge in Teams organisieren und durchführen<br />
• Präsentieren von Arbeitsergebnissen<br />
• Gruppenarbeit ergebnisorientiert durchführen<br />
• Textbearbeitung durch Schlüsselwörter<br />
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Seite 9 von 82 Dezember 2013
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