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Mainz-Bingen, Landkreis (Rheinland-Pfalz)
Name/Bezeichnung des Modells
Aktionsprogramm Kindertagespflege im Landkreis Mainz-Bingen
Träger/Kooperationspartner
Landkreis Mainz-Bingen/Fachberatung Kindertagespflege, Agentur für Arbeit Mainz, Center für
Arbeitsmarktintegration Mainz-Bingen, Kreisvolkshochschule Mainz-Bingen, Netzwerk Kinderschutz im
Landkreis Mainz-Bingen, Fachberatung Kindertagesstätten, Lokale Bündnisse für Familien im Landkreis
Mainz-Bingen
Kurzbeschreibung / Besonderheit und Beispielhaftigkeit des Modells
Die Weiterentwicklung und der Ausbau der Kinderbetreuung für Kinder unter 3 Jahren besitzen einen
hohen Stellenwert im Landkreis Mainz-Bingen. Bereits im März 2010 stehen für 34% der Kinder unter 3
Betreuungsplätze in Kindertagesstätten und Kindertagespflege zur Verfügung.
Seit 2005 qualifiziert die Fachberatungsstelle in Kooperation mit der Kreisvolkshochschule pro Jahr
zwischen 12 und 30 Tagespflegepersonen im Umfang von 160 Unterrichtsstunden nach dem Deutschen
Jugendinstitut. Von den 100 aktiven Tagespflegepersonen sind 72 im Umfang von 160 Stunden
qualifiziert, ab Herbst 2010 können Tagespflegepersonen nur noch in Ausnahmefällen vor Absolvierung
des Grundkurses tätig werden.
Die Fachberatungsstelle/ Vermittlungsstelle ist mit einer Stelle sowie im Projektzeitraum mit weiteren 0,75
Stellen pädagogischer Fachkräfte besetzt.
Selbständige Tagespflegepersonen erhalten derzeit 4,20 € pro Stunde und Kind plus zusätzlich hälftige
Übernahme der Sozialversicherungskosten. Für Ausstattungsgegenstände unterhält der Kreis einen
Materialpool aus Landesförderung, aus dem tätige Tagespflegepersonen sich kostenfrei
Ausstattungsgegenstände, Krippen- und Kinderwagen sowie Spielmaterialien leihen können.
Im Rahmen des Aktionsprogramms liegt der Schwerpunkt auf der:
Vernetzung von Tagespflegepersonen im Flächenlandkreis: Dezentral, an 4 Standorten, werden
Fachaustauschtreffen mit pädagogischer Begleitung angeboten, in denen die
Tagespflegepersonen im 6-wöchigen Rhythmus zur kollegialen Beratung zusammenkommen.
Etablierung eines kindgerechten Vertretungssystems (Tandemmodell): örtlich engmaschig
werden Spielkreise für je ca. 5 Tagespflegepersonen mit ihren Tageskindern angeboten. Diese
Treffen dienen zum einen dem pädagogischen Input, aber auch dazu, dass die Tageskindern die
anderen Tagespflegepersonen im Umkreis kennen lernen und die Tagespflegepersonen sich zu
passenden Vertretungstandems á 2-3 Tagespflegepersonen zusammenfinden, die sich noch
engmaschiger in den eigenen Räumlichkeiten treffen, damit im Vertretungsfall die unter 3
Jährigen Kinder von einer möglichst vertrauten Person in einer bereits vertrauten Umgebung
betreut werden können.
Fort- und Weiterbildung: Im Anschluss an die Grundqualifizierung werden zu einzelnen Themen
bedarfsgerecht Fortbildungen angeboten, perspektivisch sollen alle Tagespflegepersonen ca. an
1- 2 Weiterbildungsveranstaltungen pro Jahr teilnehmen.
Förderliche und hinderliche Faktoren
Förderlich ist die langjährige Landesförderung der Qualifizierung, weshalb die Rekrutierung von
geeigneten Personen bisher unproblematisch war.
© Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend – Handbuch Kindertagespflege
(www.handbuch-kindertagespflege.de)
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