Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an ...

Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben
Korrektur und Bewertungshinweise
Die Erstkorrektur ist mit roter Farbe am rechten Rand der Arbeit durchzuführen.
Die Zweitkorrektur ist mit grüner Farbe am linken Rand der Arbeit durchzuführen.
Bei der Zweitkorrektur werden nur diejenigen Fehler gekennzeichnet, die in der Erstkorrektur
übersehen wurden.
Die angegebenen Korrekturzeichen sind zu verwenden.
Grundlage für die Bewertung der Prüfungsarbeit ist die Reinschrift.
Bietet die Reinschrift etwas Falsches, der Entwurf aber das Richtige, ist dieser nur zu
werten, wenn es sich offensichtlich um einen Übertragungsfehler handelt.
Ist die Reinschrift nicht vollständig, so kann der Entwurf nur dann ohne Punktabzug herangezogen
werden, wenn er zusammenhängend konzipiert ist und die Reinschrift etwa ¾
des Gesamtumfangs ausmacht.
Die Lösungsvorschläge sind unverbindliche Hilfen bei den Korrekturen.
Sie besitzen keinen Ausschließlichkeitscharakter. Individuelle Lösungswege der Schülerinnen
und Schüler sind zu berücksichtigen, wobei die Arbeitsanweisungen erfüllt sein
müssen.
Kriterien zur formalen Gestaltung
Die Prüfungsaufgaben sind in zweifacher Ausführung an das zuständige Regierungspräsidium
zu versenden.
Jeder eingereichte Prüfungsaufgabensatz umfasst das Deckblatt, das Aufgabenblatt und
den für den Aufgabensatz gültigen Lösungsvorschlag.
Jede Seite ist mit einer Seitenzahl zu versehen (einschließlich Deckblatt).
Die Aufgaben des Aufgabensatzes müssen durchnummeriert werden (Nummerierung).
In jedem zu prüfenden Handlungsfeld sind zwei Aufgabensätze zu erstellen und beim
Regierungspräsidium einzureichen.
Die Aufgabensätze sind nach einem gängigen Punkteschlüssel zu erstellen.
Eine Punkteverteilung ist bei jeder Aufgabe und Teilaufgabe auszuweisen.
12