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Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an ...

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L<strong>an</strong>desinstitut für Schulentwicklung<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

1 Vorwort ......................................................................................................................... 2<br />

2 Ausbildungsziel: Berufliche H<strong>an</strong>dlungskompetenz ................................................... 2<br />

3 Die schriftliche Abschlussprüfung <strong>an</strong> Berufsfachschulen für Kinderpflege ........... 3<br />

3.1 Hinweise <strong>zur</strong> <strong>Erstellung</strong> von <strong>Prüfungsaufgaben</strong> ......................................................... 4<br />

3.2 Die Anforderungsstufen einer schriftlichen Abschlussprüfung .................................... 5<br />

3.3 Die formale Struktur der schriftlichen Abschlussprüfung ............................................ 7<br />

3.4 Korrektur- und Bewertungshinweise ........................................................................... 8<br />

3.5 Exemplarische Notentabellen ....................................................................................10<br />

3.6 Checkliste für die schriftliche Abschlussprüfung ........................................................11<br />

4 Formale Gestaltung und Beispiele für mögliche <strong>Prüfungsaufgaben</strong> ......................13<br />

4.1 Formale Gestaltung ..................................................................................................13<br />

4.2 Beispiele für mögliche <strong>Prüfungsaufgaben</strong> .................................................................16<br />

5 Literaturverzeichnis ....................................................................................................36<br />

Anh<strong>an</strong>g ................................................................................................................................37<br />

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