PDF – Bildungsplan - Appisberg

4 Aufbau des Bildungsplans
Leitziel-Nummer
Leitziel-Titel
Leitziel
Richtziel
Leitziel
1.1
Beschaffung
Beschaffung umfasst die Sicherstellung der notwendigen Mittel für die Produktion, den Handel und die Dienstleistung, wobei
ökonomische und ökologische Gesichtspunkte bedeutsam sind. Mit der Beschaffung soll sichergestellt werden, dass jederzeit genügend
Güter und Material in der richtigen Qualität für die Produktion, den Handel und die Dienstleistung verfügbar ist. Logistiker EBA sind fähig,
Güter fachgerecht anzunehmen, deren Zustand zu kontrollieren und die Daten zu erfassen.
Richtziel
Logistiker EBA sind fähig, Güter fach- und produktegerecht zu behandeln.
1.1.2
Leistungsziel
Leistungsziel
1.1.2.1
Berufsfachschule D L V Betrieb Überbetriebliche Kurse
L V
Logistiker EBA unterscheiden die logistischen Güter nach ihren
wesentlichen physikalischen und chemischen Eigenschaften, nach
der Verarbeitungsstufe und der Verderblichkeit.
K4
Logistiker EBA sind in der Lage, die wichtigsten Gruppen von
Gütern anhand ihrer Beschaffenheit zu unterteilen und daraus die
Konsequenzen für die Behandlung der einzelnen Produkte
abzuleiten.
K3
Lernort
Gültigkeit für die Berufsfeldbereiche
Taxonomiestufe
grau = kein Leistungsziel für diesen Lernort
1.3.3.3
Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse D
Logistiker EBA zeigen die korrekte Beschriftung von
Transporteinheiten auf.
Ich sorge dafür, dass Versandeinheiten, die im meinem
Verantwortungsbereich den Betrieb verlassen, nach allen betriebsund
branchenüblichen Regeln korrekt beschriftet sind.
Logistiker EBA sind fähig, transportgerechte Briefbunde und
Depotsäcke zu fertigen.
K2
K3
K3
Methodenkompetenzen zu Richtziel 1.3.3 Selbst- und Sozialkompetenzen zu Richtziel 1.3.3
1.3.3 2.06 Kreativitätstechniken
1.3.3 2.07 Arbeitstechnik
1.3.3 3.05 Teamfähigkeit
1.3.3 3.11 Zuverlässigkeit
Methodenkompetenzen
(pro Richtziel)
Selbst- und Sozialkompetenzen
(pro Richtziel)
10