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PDF – Bildungsplan - Appisberg

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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />

Richtziel<br />

1.6.8<br />

Logistiker EBA sind fähig, die Wagen und Triebfahrzeuge selbstständig zu rangieren. Sie übernehmen alle Schritte und Abläufe in ihrem<br />

Verantwortungsbereich pflichtbewusst und halten die Vorschriften ein.<br />

1.6.8.1<br />

Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA beschreiben den Aufbau einer Bahnhofsanlage und<br />

die Funktion der Rangiergrenze und zeigen die Aufgaben, Pflichten<br />

und Verantwortungen der verschiedenen Stellen auf.<br />

V<br />

Ich bin in der Lage, den Aufbau unserer Bahnhofanlage zu erklären<br />

und die Aufgaben, Pflichten und Verantwortungen der verschiedenen<br />

Stellen aufzuzeigen. Ich zeige den Verlauf der Rangiergrenze mit<br />

einer Skizze auf und erkläre deren Funktion.<br />

K2<br />

K2<br />

1.6.8.2<br />

Berufsfachschule V Betrieb V Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA sind fähig, die verschiedenen<br />

Rangierbewegungsarten zu erklären, die wesentlichen Unterschiede<br />

aufzuzeigen und die Mittel wie auch die Geschwindigkeiten zu<br />

erklären.<br />

Ich zeige anhand von aussagekräftigen Beispielen die verschiedenen<br />

Bewegungsarten auf, setze die geeigneten Mittel vorschriftsgemäss<br />

ein und halte mich an die Geschwindigkeiten.<br />

K2<br />

K3<br />

K3<br />

1.6.8.3<br />

Berufsfachschule V Betrieb V Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA zeigen die Möglichkeiten, Voraussetzungen und die<br />

Schritte für das Verlangen, die Zustimmung und Rücknahme eines<br />

Fahrwegs auf und erläutern die Aufgaben der beteiligten Stellen.<br />

Ich bin fähig, in meinem Arbeitsbereich unter Berücksichtigung aller<br />

Voraussetzungen in der richtigen Reihenfolge Fahrwege zu<br />

verlangen. Ich halte die Vorschriften betreffend Zustimmung und<br />

Rücknahme von Fahrwegen in allen Anlagetypen ein.<br />

Logistiker EBA sind fähig, die vorgeschriebenen Prozesse beim<br />

Verlangen von und Zustimmen zu Fahrwegen einzuhalten.<br />

K2<br />

K3<br />

K3<br />

1.6.8.4<br />

Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA erläutern die Beobachtungsschritte des Fahrwegs,<br />

erklären die Reihenfolge der Entfernungsangaben und zeigen auf,<br />

welche Angaben von Triebfahrzeugführer korrekt zu quittieren sind.<br />

V<br />

Ich bin fähig, den Fahrweg korrekt zu beobachten, die<br />

Entfernungsangaben in richtiger Reihenfolge und Distanz zu melden<br />

und die Angaben vom Triebfahrzeugführer quittieren zu lassen. Diese<br />

überprüfe ich auf ihre Richtigkeit und korrigiere falls nötig.<br />

K2<br />

K4<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

1.6.8.5<br />

Berufsfachschule V Betrieb V Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA sind fähig, den normalen Halteort, das profilfreie<br />

Abstellen und alle in den Vorschriften vorgesehenen Ausnahmen<br />

beim Rangieren zu erläutern.<br />

Ich bestimme für sämtliche Fälle in meinem Arbeitsbereich den<br />

normalen Halteort, halte alle Ausnahmeregelungen<br />

vorschriftsgemäss ein und stelle Fahrzeuge profilfrei ab.<br />

Logistiker EBA erkennen die Bedeutung und Funktionen der<br />

Signale für profilfreies Abstellen.<br />

K2<br />

K3<br />

K2<br />

40

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