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PDF – Bildungsplan - Appisberg

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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />

Richtziel<br />

1.6.8<br />

Logistiker EBA sind fähig, die Wagen und Triebfahrzeuge selbstständig zu rangieren. Sie übernehmen alle Schritte und Abläufe in ihrem<br />

Verantwortungsbereich pflichtbewusst und halten die Vorschriften ein.<br />

1.6.8.6<br />

Berufsfachschule V Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />

Logistiker EBA erläutern die bestehenden Vorschriften zu<br />

Vorsichtswagen, leichten und schweren Wagen sowie<br />

Kleinfahrzugen mit Nachbremse.<br />

V<br />

Ich bin fähig, Vorsichtswagen, leichte und schwere Wagen sowie<br />

Kleinfahrzeuge mit Nachbremse zu unterscheiden und<br />

vorschriftsgemäss zu behandeln.<br />

K2<br />

K3<br />

Methodenkompetenzen zu Richtziel 1.6.8 Selbst- und Sozialkompetenzen zu Richtziel 1.6.8<br />

1.6.8 2.02 Prozessorientiertes, vernetztes Denken und Handeln<br />

1.6.8 2.07 Arbeitstechnik<br />

1.6.8 3.01 Eigenverantwortliches Handeln<br />

1.6.8 3.03 Kommunikationsfähigkeit<br />

1.6.8 3.05 Teamfähigkeit<br />

Richtziel<br />

1.6.9<br />

Logistiker EBA sind fähig, die Weichen fachgemäss zu stellen. Sie übernehmen alle Schritte und Abläufe in ihrem Verantwortungsbereich<br />

pflichtbewusst und halten die Vorschriften und Sicherheitsmassnahmen ein.<br />

1.6.9.1<br />

Berufsfachschule V Betrieb V Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA sind fähig, den Aufbau und die Funktionsweise von<br />

einfachen Weichen, Kreuzungsweichen, Federweichen und<br />

Strassenweichen aufzuzeigen und die Fahrrichtung zu bestimmen.<br />

Ich stelle handbetriebene einfache Weichen, Kreuzungsweichen,<br />

Federweichen und Strassenweichen korrekt, bestimme die<br />

Fahrrichtung und beschreibe die Funktionsweise von Verschlüssen.<br />

Weichen stelle ich in meinem Arbeitsbereich gemäss Vorschriften.<br />

Logistiker EBA erklären die Funktionsweise von einfachen<br />

Weichen und Kreuzungsweichen und deren Unterschiede. Sie<br />

bestimmen die Fahrrichtung und stellen die Weichen gemäss<br />

Anweisungen.<br />

K2<br />

K3<br />

K3<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

1.6.9.2<br />

Berufsfachschule V Betrieb V Überbetriebliche Kurse<br />

V<br />

Logistiker EBA zeigen die Funktion von Entgleisungsvorrichtungen<br />

und Sperrschuhen auf.<br />

Ich nenne die Standorte der Entgleisungsvorrichtungen und<br />

Sperrschuhen und erkenne deren Sicherungsfunktion. Ich prüfe, ob<br />

sich diese in gesicherter Stellung befinden und halte gegebenenfalls<br />

rechtzeitig an.<br />

Logistiker EBA erkennen nach entsprechender Besichtigung<br />

von Stellwerken deren Bedeutung für den Betriebsablauf.<br />

K2<br />

K3<br />

K2<br />

41

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