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PDF – Bildungsplan - Appisberg

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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />

Richtziel<br />

Logistiker EBA sind fähig, Güter richtig zu versenden. Sie kennen die Hilfsmittel und Möglichkeiten für den Versand.<br />

1.3.4<br />

1.3.4.2<br />

Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse D<br />

Logistiker EBA sind fähig, die Bestimmungen für die Adressierung<br />

von Mail- und KEP-Sendungen zu nennen und die Platzierung der<br />

einzelnen Elemente zu erklären.<br />

Ich adressiere Mail- und KEP-Sendungen bestimmungsgemäss und<br />

sauber. Barcodes platziere ich korrekt.<br />

Logistiker EBA informieren sich über die aktuellen<br />

Bestimmungen der Adressierung von Mail- und KEP-<br />

Sendungen und sind dadurch in der Lage, diese für den<br />

Versand korrekt vorzubereiten.<br />

K2<br />

K3<br />

K3<br />

Berufsfachschule D Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse<br />

Logistiker EBA beschreiben Funktion und Arten von Barcodes. Ich scanne Barcodes auf ausgehenden Gütern korrekt.<br />

1.3.4.4<br />

K2<br />

K3<br />

Methodenkompetenzen zu Richtziel 1.3.4 Selbst- und Sozialkompetenzen zu Richtziel 1.3.4<br />

1.3.4 2.01 Problemlösen<br />

1.3.4 2.02 Prozessorientiertes, vernetztes Denken und Handeln<br />

1.3.4 3.09 Flexibilität<br />

1.3.4 3.11 Zuverlässigkeit<br />

1.3.4 2.06 Kreativitätstechniken<br />

Richtziel<br />

Logistiker EBA sind fähig, fachgerecht und selbstständig Güter abzuholen, zuzustellen und zu übergeben.<br />

1.3.5<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

1.3.5.1<br />

Berufsfachschule Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse D<br />

Ich bin in der Lage, Güter an Kunden zu übergeben, zuzustellen oder<br />

bei diesen abzuholen.<br />

Logistiker EBA beschreiben die Merkmale der Zustellarten der<br />

Postanbieter. Sie legen für unterschiedliche Fälle die geeignete<br />

Zustellart auf und füllen die verschiedenen Formulare korrekt<br />

aus.<br />

K3<br />

K5<br />

23

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