PDF â Bildungsplan - Appisberg
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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />
Richtziel<br />
Logistiker EBA übernehmen die ihnen zugewiesenen Aufgaben im technischen Wagendienst pflichtbewusst und fachgerecht.<br />
1.6.10<br />
1.6.10.3<br />
Berufsfachschule V Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
Logistiker EBA beschreiben die häufigsten Schäden an Ladungen<br />
und zeigen die Gründe auf, warum alle integrierten Ladesicherungen<br />
in Wirkstellung sein müssen.<br />
V<br />
Ich vermeide Schäden an Ladungen und setze Massnahmen zu<br />
deren Behebung um. Ich stelle sicher, dass alle integrierten<br />
Ladesicherungen in Wirkstellung sind.<br />
K2<br />
K3<br />
Methodenkompetenzen zu Richtziel 1.6.10 Selbst- und Sozialkompetenzen zu Richtziel 1.6.10<br />
1.6.10 2.01 Problemlösen 1.6.10 3.01 Eigenverantwortliches Handeln<br />
1.6.10 3.08 Verantwortungsbewusstsein<br />
Richtziel<br />
1.6.11<br />
Logistiker EBA sind sich der Bedeutung des störungsfreien Betriebsablaufs bewusst. Sie erkennen Störungen und stellen den reibungslosen Ablauf<br />
selbständig und pflichtbewusst sicher.<br />
1.6.11.1<br />
Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
V<br />
Logistiker EBA erläutern die möglichen Unregelmässigkeiten und<br />
Störungen im Betriebsablauf, insbesondere beim Anprall und bei<br />
Bremsstörungen.<br />
V<br />
Ich zeige mögliche Unregelmässigkeiten und Störungen im<br />
Betriebsablauf und trage in meinem Arbeitsbereich zur Vermeidung<br />
bei. Bei Anprall und Bremsstörungen ergreife ich die korrekten<br />
Massnahmen oder melde den Vorfall weiter.<br />
K2<br />
K3<br />
1.6.11.2<br />
Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
V<br />
Logistiker EBA sind fähig, Schäden an unterschiedlichen<br />
Fahrzeugen zu beschreiben und Schadenetiketten korrekt zu<br />
interpretieren. Anhand von Hilfsmitteln legen sie beispielhaft die<br />
vorschriftsgemässe Vorgehensweise im Schadenfall dar.<br />
V<br />
Ich bin fähig, Schäden an unterschiedlichen Fahrzeugen zu erkennen<br />
und diese aufgrund von Schadenetiketten zu behandeln. Im<br />
Schadensfall behebe ich einfache Schäden selbst oder melde sie<br />
korrekt an die richtige Stelle.<br />
K4<br />
K3<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
1.6.11.3<br />
Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
V<br />
Logistiker EBA erklären den Begriff Weichenaufschneidung und<br />
erläutern die vorschriftsgemässen Schritte nach einer Aufschneidung.<br />
V<br />
Ich erkenne eine Weichenaufschneidung und führe die<br />
vorschriftsgemässen Schritte im Falle einer Weichenaufschneidung<br />
aus.<br />
K2<br />
K3<br />
43
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