PDF â Bildungsplan - Appisberg
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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />
Richtziel<br />
Logistiker EBA kontrollieren Güter gemäss Vorgaben, erfassen die Daten korrekt und melden Abweichungen.<br />
1.1.6<br />
1.1.6.2<br />
Berufsfachschule L<br />
Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
Logistiker EBA erläutern die Funktion von Stichprobenkontrollen und<br />
Musterentnahmen anhand von Beispielen.<br />
L<br />
Ich bin fähig, Muster und Stichproben zu entnehmen, zu<br />
kennzeichnen und weiterzuleiten. Dabei wende ich die betrieblichen<br />
Qualitätskriterien und Prüfmethoden sicher an.<br />
K2<br />
K3<br />
1.1.6.3<br />
1.1.6.4<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
Leistungsziel<br />
1.1.6.5<br />
Berufsfachschule Betrieb Überbetriebliche Kurse<br />
L V<br />
Logistiker EBA wenden die notwendigen Kontrolltechniken an<br />
verschiedenen Warengruppen beispielhaft an. Sie bewältigen<br />
die Arbeit sicher, selbstständig und fachgerecht mit Hilfe<br />
verschiedener Hilfsmittel und Dokumente.<br />
Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse<br />
L V<br />
Logistiker EBA sind in der Lage, mögliche Schäden an Gütern zu<br />
erkennen, zu beschreiben und zuzuordnen. Sie zählen die<br />
Massnahmen bei Schäden auf.<br />
K4<br />
Ich bin in der Lage, Schäden an Gütern anhand des Zustands der<br />
Verpackung sicher zu erkennen und einzuschätzen. Ich lege das<br />
weitere Vorgehen gemäss meinen Feststellungen nach betrieblichen<br />
Richtlinien fest.<br />
Ich bin in der Lage, eine Schadenmeldung an die richtige Stelle<br />
weiterzuleiten.<br />
K4<br />
Logistiker EBA erkennen anhand der Ladesituation oder am<br />
Zustand der Verpackung mögliche Beschädigungen. Sie<br />
können die hauptsächlichen Schadenrisiken verschiedener<br />
Warengruppen aufzählen und anhand des Schadenbildes<br />
erkennen.<br />
K4<br />
Berufsfachschule Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse<br />
L V<br />
Logistiker EBA sind in der Lage, mit Hilfe einer Kamera einen<br />
Schaden selbstständig aufzunehmen und die weiteren Schritte<br />
bis zur Erledigung der Schadenmeldung zu erörtern.<br />
K3<br />
K3<br />
K3<br />
Methodenkompetenzen zu Richtziel 1.1.6 Selbst- und Sozialkompetenzen zu Richtziel 1.1.6<br />
1.1.6 2.03 Informations- und Kommunikationsstrategien<br />
1.1.6 2.04 Lernstrategien<br />
1.1.6 3.01 Eigenverantwortliches Handeln<br />
1.1.6 3.08 Verantwortungsbewusstsein<br />
1.1.6 3.09 Flexibilität<br />
16
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