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PDF – Bildungsplan - Appisberg

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<strong>Bildungsplan</strong> für Logistikerinnen und Logistiker EBA<br />

Leitziel<br />

1.3<br />

Distribution<br />

Die Distribution von Gütern ist eine zentrale Aufgabe der Logistik, damit Güter zum richtigen Zeitpunkt und Ort in der richtigen Menge<br />

und Qualität zur Verfügung stehen. Für eine qualitativ hochwertige Verteilung sind die optimale administrative Vorbereitung, die richtige<br />

Verpackung und die termingerechte Auslieferung zentrale Erfolgsfaktoren. Logistiker EBA bewältigen die wesentlichen manuellen<br />

Aufgaben in der Distribution und erledigen diese reibungslos, ökonomisch und fachgerecht.<br />

Richtziel<br />

1.3.2<br />

Logistiker EBA sind in der Lage, die Bedeutung und Funktion der Verpackungen zu erkennen und unterschiedliche Güter fachgerecht und sicher zu<br />

verpacken.<br />

1.3.2.1<br />

Berufsfachschule D L V Betrieb Überbetriebliche Kurse D L V<br />

Logistiker EBA sind in der Lage, Verpackungen und<br />

Verpackungsteile nach ihrer Art und Funktion zu unterscheiden und<br />

mit den richtigen Fachausdrücken zu bezeichnen.<br />

Logistiker EBA bewerten Verpackungsmaterial bezüglich der<br />

Grösse, Stärke und Beschaffenheit auf die Eignung zum<br />

Verpacken von Gütern. Sie wählen für jedes Transportgut die<br />

geeignete Verpackung.<br />

K2<br />

K5<br />

1.3.2.2<br />

Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse D L V<br />

Logistiker EBA zeigen anhand von Beispielen die auf Verpackungen<br />

einwirkenden, mechanischen und klimatischen Beanspruchungen<br />

auf. Sie legen die Anforderungen an die Verpackungsmaterialen und<br />

die Verpackungsart fest.<br />

Güter verpacke ich fachgerecht, vorschriftsgemäss und<br />

transportsicher. Ich achte bei der Verpackung auf den ökologisch<br />

sinnvollen Einsatz von Verpackungsmaterial.<br />

Logistiker EBA verpacken verschiedene Güter transportsicher<br />

und ökologisch sinnvoll. Sie schützen das Transportgut<br />

entsprechend der zu erwartenden Transportbeanspruchung mit<br />

der richtigen Menge des geeigneten Füllmaterials.<br />

K2<br />

K3<br />

K3<br />

1.3.2.3<br />

Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse<br />

Logistiker EBA erkennen die Bedeutung der normierten<br />

Verpackungskennzeichnung und sind in der Lage, daraus die<br />

richtigen Schlüsse für das Handling zu ziehen.<br />

Ich achte im betrieblichen Alltag auf adäquate, der Kennzeichnung<br />

entsprechende Behandlung der Güter und Transporteinheiten.<br />

K2<br />

K3<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

Leistungsziel<br />

1.3.2.6<br />

Berufsfachschule D L V Betrieb D L V Überbetriebliche Kurse<br />

Logistiker EBA erklären die Einsatzmöglichkeiten von<br />

Ich setze Stapelbehälter aus Kunststoff funktionsgerecht ein.<br />

Stapelbehältern aus Kunststoff.<br />

K2<br />

K3<br />

21

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