Jahresbericht 2011 - Bezirkskrankenhaus Günzburg
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10.3 Logopädie<br />
Die Logopädie dient dazu, krankheitsbedingte Störungen der Sprache, des Sprechens<br />
und des Schluckens zu erkennen und durch individuell angepasste Therapie<br />
und Rehabilitation zu verbessern. Im Einzelnen werden folgende logopädische<br />
Leistungen erbracht:<br />
• Diagnostik und Therapie von Patienten mit Aphasien, Dysarthrophonien, buccofacialen<br />
und Sprechapraxien, Schluck-, Stimm- und Redeflussstörungen<br />
• Intensive Betreuung und Beratung von Angehörigen in Form von Einzelgesprächen<br />
• Ausführliche Berichte und ggf. Weitervermittlung der Patienten an ambulante<br />
Logopädie-Praxen<br />
• Je nach Bedarf Gruppentherapien<br />
• Auswahl zur und Assistenz bei der endoskopischen Schluckuntersuchung.<br />
Im vergangenen Jahr war der Bereich Logopädie über den gesamten Zeitraum mit<br />
zwei Vollzeitkräften besetzt. Es wurden insgesamt 421 Patienten logopädisch diagnostiziert<br />
und behandelt; die Patienten stammten überwiegend aus der Neurologie<br />
(373), aber auch aus der Neurochirurgie (21) und aus der Psychiatrie (11). Es<br />
wurden in den oben genannten Bereichen 2.429 Therapieeinheiten erbracht. Zusätzlich<br />
wurden auf der Stroke Unit / Neurologie Intensiv 1.683 Therapieeinheiten<br />
geleistet, insgesamt also 4.112 Einheiten.<br />
Es hospitierten im Verlauf des Jahres mehrere „Schnupperpraktikanten“ und Schüler<br />
der angrenzenden Bereiche in der Abteilung. Im März und April hospitierte eine<br />
Logopädieschülerin der Bernd-Blindow-Schule in Friedrichshafen 6 Wochen lang<br />
in unserer Einrichtung.<br />
Frau Seybold nahm im vergangenen Jahr an folgenden Fortbildungen teil:<br />
• Trachealkanülen-Management<br />
• Diagnostik und Behandlung von Dysphagien aller Schweregrade<br />
• Morbus Parkinson: Grundlagen und Therapie<br />
• Behandlung von Restaphasien und leichten Aphasien<br />
• Einführung in die funktionelle Stimmtherapie<br />
• Schwerpunktmäßige Behandlung phonatorischer und respiratorischer Störungen<br />
bei Dysarthrien<br />
• Lernbegleitung als geführte Interaktion<br />
• „Logo meets Physio“: Interdisziplinäre Behandlungsansätze in der Dysphagietherapie<br />
Es wurden von der Abteilung Logopädie während des Jahres mehrere Schulungen<br />
zum Thema „Essensbegleitung bei Dysphagie-Patienten“ für Mitarbeiter des<br />
Pflegediensts, vor allem für Schüler und Praktikanten, durchgeführt.<br />
L. Cassel<br />
S. Seybold