Leseförderung im Kindergarten, PDF - LesepartnerInnen

Ideenkiste
Bücherboxen
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Leseförderung im Kindergarten. Praxismappe
Der Versuch Bücherboxen zusammenzustellen sollte nicht am Geld scheitern. Es ist ganz
einfach, Leseboxen aus den Büchern zusammenzustellen, die die Kinder bereits zu Hause
haben. Informieren Sie in einem Brief die Eltern über die Ausstattung der Bücherboxen und
halten Sie für die Gruppe fest, wer welches Buch mitgebracht hat. Für die Bücherbox
brauchen Sie einfache Holzkisten – Obst- oder Bananenkisten eignen sich hierfür gut.
Schon kann’s losgehen: Die Kinder bringen die Bücher mit und alle können aus dem großen
Lesepool schöpfen! Kisten und eingestellte Bücher sehen dann besonders dekorativ
aus, wenn die Kinder die Kisten selbst gestalten: Mit Bildern, buntem Papier, Zeitungsseiten
oder mit kopierten Seiten aus einem Buch werden schlichte Holzkisten zum bunten Blickfang
im Kindergarten.
AutorInnenbegegnungen
Für Kinder kann eine AutorInnenbegegnung besonders spannend sein. Je nach AutorIn
und Programm dürfen sie mitsingen und mitraten, in kleinen Rollenspielen mitmachen,
Fragen stellen etc. Eine AutorInnenbegegnung passt auch sehr gut zum Thema „Wie ein
Buch entsteht“. Bei jüngeren Kindern sollte der/die AutorIn sein Programm unbedingt genau
auf die Teilnehmer abstimmen.
Für eine AutorInnenanfrage können Sie sich direkt an die Verlage wenden. Fragen Sie in
Ihrer Buchhandlung und Bibliothek nach, ob AutorInnenlesungen geplant sind. Eine AutorInnenliste
finden Sie unter www.buecherbuehne.at.
Besuch einer Bibliothek oder Buchhandlung
Die Freude am Umgang mit Büchern bzw. auf spielerische Art und Weise die Lust auf Bücher
zu wecken sollten als wichtige Ziele im Vordergrund stehen. Es ist wichtig, Kinder
positive und anregende Erfahrungen in und mit der Bibliothek bzw. Buchhandlung selbst
machen zu lassen.
Sprechen Sie mit der örtlichen Bibliothek ab, welche Möglichkeiten der Zusammenarbeit es
gibt: Vielleicht hat der/die eine oder andere BibliothekarIn Interesse, Ihren Kindergarten zu
besuchen und eine Vorlese- bzw. Erzählstunde mitzugestalten.
Es werden häufig Veranstaltungen wie Erzählnachmittage, Hör- und Malstunden und Bilderbuchkinos
von Bibliotheken angeboten. Informieren Sie sich rechtzeitig über Veranstaltungstermine
und kündigen Sie bei den zuständigen Personen an, mit wie vielen
Kindern Sie teilnehmen möchten.
Machen Sie die Eltern auf das Angebot der örtlichen Bibliotheken aufmerksam und fordern
Sie sie auf, einen gemeinsamen Bibliotheksbesuch mit ihren Kindern zu unternehmen.
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