Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung

Für Kinder ist es von großer Bedeutung, dass Eltern Umgangsabspracheneinhalten. Pünktlichkeit und Verlässlichkeiterfährt das Kind als Wertschätzung seinerPerson. Um Unwägbarkeiten zum Beispiel durch wechselndeVerkehrssituationen einzukalkulieren, kann es sinnvollsein, einen bestimmten Zeitraum (z.B. eine Viertelstunde)als tolerierbare Verspätungszeit zu vereinbaren. Im Falleunvorhersehbarer Ereignisse, die zu einer Verspätung odersogar Absage des vereinbarten Umgangs führen, solltensich die Eltern sofort verständigen und das Kind informieren.Mit dem Kind über denanderen Elternteil sprechenEs gehört zu den natürlichen Bedürfnissen des Kindes, überden anderen, nicht anwesenden Elternteil zu sprechen. DasKind drückt dadurch seine Verbundenheit mit beiden Elternaus. Auch wenn für Eltern solche Gespräche häufig schmerzhaftsind, sollten sie diese im Interesse des Kindes nichtunterbinden.Thomas, 45 Jahre: „Seit einigen Monaten hatmeine Ex-Frau einen Lebensgefährten. Ichhatte den Eindruck, dass sich meine TochterLara gut mit ihm versteht. In letzter Zeitbeschwert sie sich aber häufiger, dass er siein Geschäften oder Restaurants als seineTochter ausgibt. Als Lara letztens in Tränenausbrach und meinte: „Aber du bist dochmein Papa“, ging mir das sehr nahe. Ichüberlege, ob ich das mal mit Laras Mutterbesprechen muss.“Wenn Kinder sich negativ über bestimmte Erziehungspraktikendes anderen Elternteils äußern, ist die Versuchunggroß, das Kind zum Verbündeten zu machen. Selbst wenndas Kind dadurch kurzfristig entlastet wird, ist ihm damitnicht geholfen. Im Gegenteil: Die sich dann auftuende Kluftzwischen den Eltern führt langfristig bei dem Kind zu Beunruhigungund Konflikten.Wenn das Kind über Ereignisse in Zusammenhang mit demanderen Elternteil berichtet, die ernsthaft Anlass zur Beunruhigunggeben, sollten die Eltern das Gespräch untereinandersuchen. Können die Besorgnisse nicht ausgeräumtwerden oder kann keine Einigung erzielt werden, sollte dieHilfe Dritter, zum Beispiel einer Beratungsstelle, in Anspruchgenommen werden.Gespräche in Kindertageseinrichtungund SchuleFür das Kind ist wichtig, dass sich beide Elternteile für seinWohlergehen und seine Entwicklung interessieren. Dies vermitteltdem Kind das Gefühl, bei den Eltern auch im Falleauftretender Schwierigkeiten Verständnis zu finden undRückhalt zu haben.Das Interesse der Eltern an der Situation des Kindes beieiner Tagesmutter, in der Kindertageseinrichtung oder inder Schule zeigt sich vor allem im Alltag durch interessierteTeilhabe an den Erzählungen des Kindes oder durch Hilfezum Beispiel bei den Schularbeiten. Wenn Eltern ihr Kind zuder Tagesmutter, in die Tageseinrichtung oder in die Schulebegleiten, ergeben sich vielfältige Möglichkeiten zwangloserTür-und-Angel-Gespräche.Elternabende und die Vertretung des Kindes auf Elternversammlungenhaben demgegenüber einen offiziellen Charakter.Im Falle des gemeinsamen Sorgerechts sind beide46 Wie der Umgang gelingen kann / Wegweiser für den Umgang