Wegweiser für den Umgang nach Trennung und Scheidung

In § 1626 Absatz 3 BGB wird ausgeführt, dass der Umgangmit anderen Personen immer dann dem Wohl des Kindesentspricht, wenn eine Bindung zu dieser Person bestehtund der Umgang für seine Entwicklung förderlich ist.Ob eine wechselseitige Bindung vorliegt, hängtvom Einzelfall ab. Hierbei spielt vor allem eineRolle, in welchem Umfang Großeltern, Geschwisterund Kinder Zeit miteinander verbracht haben.Jana, 16 Jahre: „Als meine Eltern sichtrennten, wollte ich zuerst mit beidennichts mehr zu tun haben. Ich habe meinePatentante angerufen und gefragt, ob ichbei ihr wohnen kann. Das klappte ganzgut, weil wir uns immer toll verstandenhaben. Sie hat mich oft beim Shoppenbegleitet, das war cooler als mit meinerMutter. Meine Patentante hat mir dannauch geholfen, meine Eltern etwas besserzu verstehen. Jetzt wohne ich bei meinerMutter, ziehe aber nächstes Jahr zumeinem Vater, weil ich in seiner Firmaeine Ausbildung anfange.“Schwieriger ist es zu bestimmen, was dem Wohl des Kindesdient. Eine allgemeingültige Bestimmung des Kindeswohlsgibt es nicht, allerdings besteht ein Konsens über grundlegendeAspekte. Das Kindeswohl umfasst alle notwendigenBedingungen, die für das physisch und psychisch gesundeAufwachsen des Kindes vorhanden sein müssen und seinerEntwicklung förderlich sind. In erster Linie sind dafür dieEltern verantwortlich. Um diese Bedingungen herstellenund erhalten zu können, darf die Beziehung zwischen Elternund Kind nicht durch Dritte nachteilig beeinflusst odergestört werden. Dieser Zielsetzung sollten sich Großelternund Geschwister verpflichtet fühlen. Auch Großelternhaben eine Wohlverhaltenspflicht gegenüber den Elternund dürfen die Kinder nicht in Loyalitätskonflikte stürzen.Der Umgang aus der Sicht vonanderen engen BezugspersonenKinder können in unterschiedlichen Familienformen aufwachsen.Häufig tritt zu den Eltern ein Stiefelternteil odereine andere für das Kind enge Bezugsperson hinzu. Sieleben mit dem Kind in einer Familie und übernehmen ihmgegenüber Verantwortung und Pflichten. Die Intensitätkann im Einzelfall unterschiedlich sein. Je nachdem, inwelchem Umfang sie sich den Kindern zuwenden, ihnenLiebe, Fürsorge und Vertrauen geben, entwickeln sich Bindungen.Kinder wählen ihrerseits ihre Bezugspersonen nichtauf Grund eines bloß verwandtschaftlichen Verhältnisses.Die Basis der kindlichen Bindung bilden die gemeinsamenAlltagserfahrungen und besonderen Erlebnisse. Zerbrichtdie Familie durch Trennung oder Scheidung, so kannauch der Verlust eines Stiefelternteils oder eineranderen engen Bezugsperson für das Kind schmerzlichsein. Daher kann der Umgang mit diesem Familienmitgliedfür ein Kind die gleiche oder sogar eine größereBedeutung haben wie der Umgang mit einem leiblichenElternteil.So vielfältig wie die Familienformen können auch die Personensein, die zu Bezugspersonen für das Kind gewordensind. Onkel, Tanten, Paten oder andere enge Freundeder Familie können diese Rolle beim Kind einnehmen. Istes beispielsweise eine Tante, die das Kind umsorgt undsich ihm liebevoll zuwendet, kann sich zwischen ihr unddem Kind eine enge und förderliche Bindung entwickeln.Damit wird die Tante zu einer wichtigen Bezugsperson.Veränderungen in der Familie, wie sie durch Trennung undScheidung der Eltern entstehen, sollten sich nicht auf den54 Der Umgang mit anderen Bezugspersonen / Wegweiser für den Umgang