Programmheft_10 neu - Friedrich-Schiller-Universität Jena

InhaltsverzeichnisGruppe 1Die Macht von Empowerment und Social Acceptance – Wie 2 Bedürfnisse zurVersöhnung zweier ungleicher sozialer Gruppen beitragen………………………………... 6Sibylle Schaaf, Isabel Schlegel, Ines Schoblocher, Martina SeegenGruppe 2Die Welt steht Kopf – Eine EEG-Studie zum Inversionseffekt für verschiedeneEthnizitäten……………………………………………………………………………………….Henrike Biermann, Magdalena Fath, Sascha Rohbeck, Katharina Vogt8Gruppe 3Der Pinocchio- Effekt: Wenn Lügen leichter fallen als Wahrheiten………………………Alexander Ackermann, Eva Lange, Franziska Schreckenbach, Tabea Fischer10Gruppe 4Was ich nicht weiß, macht mich nicht heiß! Macht Verdrängen glücklicher?.................... 12Isabel Braun, Dora Eckstein, Christiane Gentzel, Stefanie RichterGruppe 5Mach die Mücke zum Elefanten! Ist die Erwartung extremer negativer Emotionenmotivational sinnvoll?......................................................................................................... 14Christian Sextl, Kai Passmann, Stefanie Köhler, Sebastian Butz, Daniela TiesmeyerGruppe 6No risk, no regret – Einfluss von Alter, Motivation und antizipierten Emotionen aufRisikoentscheidungen…………………………………………………………………………...Jessica Daschkeit, Marie-Luis Keil, Sophie Petershagen, Peggy Voß16Gruppe 7Runter vom Gas? Wenn Plakate, die vor hohem Tempo warnen, selbst zur Gefahrwerden…………………………………………………………………………………………….Marleen Blossey, Katja Böhme, Bettina Flechtenmacher, Anja Heß18Gruppe 8Auswirkungen der Ergebniserwartung auf feedback-bezogene Potentiale……………….Stefanie Fach, Felix Mutschke, Stefanie Weisbach20Gruppe 9Der Einfluss von Emotion, Persönlichkeit und Fairness auf feedback – bezogenePotentiale………………………………………………………………………………………..Silvia Metzger, Christoph Schröter, Rebecca Stammberger, Julia Wiest22