2. Handreichung Deutsch & PC - Grundschule - Hessen
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Goetheschule, Wiesbaden<br />
Adresse: Goethestraße 6, 65203 Wiesbaden<br />
Tel.: 0611/317543<br />
E-Mail: goetheschule@wiesbaden.de<br />
Schulleiterin: Gabriele Stolla<br />
Ansprechpartnerinnen: Inge Schweitzer, Beate Oeldorf-Wohlleben<br />
Best-Practice-Beispiele zur interkulturellen Elternarbeit<br />
Rahmenbedingungen:<br />
Die Goetheschule befindet sich in Wiesbaden-Biebrich. Sie ist eine reine <strong>Grundschule</strong> mit rund 200<br />
Schülerinnen und Schülern und seit 2006 zwei- bzw. dreizügig.<br />
Die Goetheschule bietet einen Vorlaufkurs an.<br />
Interkulturelle Elternarbeit:<br />
Eltern-Lern-Tage<br />
„Wir führen fast in allen Klassenstufen ,Eltern-Lern-Tage’ durch, mit dem Ziel, Eltern für die Bildungsarbeit<br />
zu interessieren. Die ,Eltern-Lern-Tage’ sind Bestandteil unseres Schulprogramms. Dabei zeigen<br />
Kinder ihren Eltern, was sie in den verschiedenen Fächern gelernt haben, entweder in Form<br />
einer Projektpräsentation oder als Ergebnisse einer Unterrichtseinheit. Der Begriff ,Eltern-Lern-Tage’<br />
ist vielleicht verwirrend. Es ist kein ganzer Tag, sondern in der Regel eine Stunde, die kurz vor den<br />
Ferien stattfindet. Die Termine werden frühzeitig bekannt gegeben. Wir machen die Erfahrung, dass<br />
nahezu in jeder Familie ein Mitglied mobilisiert wird, sich die Arbeit des Kindes erklären zu lassen.<br />
In der Regel sind das die Mütter, es kommt aber auch vor, dass Tanten oder Großeltern kommen. Das<br />
freut uns.“<br />
Zeugnisausgabe mit Einbeziehung der Eltern<br />
„Bei uns findet die Zeugnisausgabe im Rahmen eines Elterngesprächs statt. Dazu vergeben wir frühzeitig<br />
Einzeltermine für den Zeugnistag. Da einige Eltern zeitig am Morgen zur Arbeit gehen müssen,<br />
bieten wir auch sehr frühe Termine. Bei den Gesprächen klären wir die Fragen der Eltern zum<br />
Zeugnis und geben Hinweise, was das jeweilige Kind noch besser machen könnte.“<br />
Interreligiöse Sensibilisierung<br />
„Der Bereich ‚interkulturelles Lernen’ ist in unserem Schulprogramm festgeschrieben. Ein Bestandteil<br />
ist dabei der gemeinsame Besuch von religiösen Einrichtungen. Dabei orientieren wir uns an<br />
religiösen Festen im Jahresverlauf: An Erntedank gehen wir in die evangelische Kirche, vor Weihnachten<br />
besuchen wir eine katholische Kirche und vor Ostern gehen wir in die griechisch-orthodoxe<br />
Kirche. Der Moscheebesuch ist jeweils im Mai. Die Termine sind verbindlich für alle Kinder<br />
und werden im Schul-Terminkalender bekannt gegeben. Auf Anregung des Beauftragten für Migration<br />
des Polizeipräsidiums Westhessen kam der Kontakt zur Moschee zustande. Erst kürzlich haben<br />
wir, vermittelt durch den Ortsbeirat, einen Kooperationsvertrag mit der neuen Moscheen-Gemeinde<br />
unseres Stadtteils geschlossen, den wir nun gemeinsam mit Leben füllen werden.“