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ALLGÄU ALTERNATIV Sommerausgabe 2016

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Auszeichnung<br />

Eine Station des<br />

Klimaparcours war das<br />

»Energiesparmemory«<br />

hier: Anhand der Turbine<br />

zeigten die Schüler, wie in einem<br />

Wasserkraftwerk<br />

Strom erzeugt wird<br />

und Materialen an die Jüngeren weitergeben. Somit setzen<br />

sich dann die Schüler aus den unteren Jahrgangsstufen<br />

spielerisch und handlungsorientiert mit klimaverträglicher<br />

Stromerzeugung und klimaverträglichem<br />

Verhalten im Haushalt auseinander. Um jedoch Wissen<br />

an andere weitergeben zu können, muss es zunächst erlangt<br />

werden. Aus diesem Grund ging dem Projekt ab<br />

Dezember 2014 eine sechswöchige Unterrichtssequenz<br />

zum Thema »Klima« voraus. Es wurde aus unterschiedlichen<br />

Perspektiven beleuchtet: in der geografischen<br />

lernten die Siebtklässler etwas über Klimazonen und -<br />

diagramme, in der gesellschafts-wissenschaftlichen<br />

über den Klimawandel und seine Folgen, und bei der<br />

physikalischen Perspektive ging es um die Stromerzeugung.<br />

Daran anschließend erstellten die Schüler der<br />

Klasse 7a, die alle einen sonderpädagogischen Förder-<br />

Fotos: Albert-Schweitzer-Schule Sonthofen, Claudia Schöwe<br />

bedarf in den Bereichen Lernen, Sozialverhalten, Emotionen<br />

und/oder Sprache haben, im Technikunterricht<br />

die Materialien und Modelle. Parallel dazu erarbeiteten<br />

sie im Deutschunterricht die Präsentation und übten<br />

diese mit den fertigen Modellen und Materialien, sodass<br />

schließlich im Juni und Juli 2015 der Klimaparcours<br />

dreimal durchgeführt werden konnte.<br />

Spielerisch Wissen erlangen<br />

Der Parcours startete immer mit einer Vorstellungsrunde<br />

und einem gemeinsamen Spiel zum warm<br />

werden. Danach begleiteten Schüler der Projektklasse<br />

die Jüngeren zu den vier Stationen mit den jeweiligen<br />

Themen »Schwarzer Strom«, »Wasserkraftwerk«,<br />

»Windkraftwerk« und »Energiesparmemory«. Jeder<br />

durchlief jedes Thema, und am Ende des Klimaparcours<br />

wurde in einer Abschlussrunde die Mitarbeit gewürdigt<br />

und das erlernte Wissen gesammelt. Begleitet wurde die<br />

Durchführung von Lehrern, die das Ganze filmten, und<br />

so entstand abschließend eine Dokumentation, die von<br />

zwei Schülern der Projektklasse, die die Film-AG der<br />

Schule besuchen, selbst geschnitten wurde.<br />

Anerkennung für die Arbeit<br />

Die Schüler gewannen nicht nur einen Preis, sondern<br />

auch die damit verbundenen 1000 Euro. Am 25.<br />

April kam Anton Klotz, Landrat des Landkreises<br />

Oberallgäu, in die Schule, um den Schülern, die mittlerweile<br />

die 8. Klasse besuchen, den symbolischen<br />

Scheck zu überreichen. Nun haben die Schüler und<br />

Lehrer der Albert-Schweitzer-Schule zwei Jahre Zeit,<br />

sich zu überlegen, für was sie das Geld ausgeben wollen<br />

– einzige Bedingung: Es muss für ein Klimaprojekt<br />

genutzt werden.<br />

(cs)<br />

Foto oben: Eine Stoffsammlung auf<br />

Memory-Kärtchen - wo kann Energie<br />

gespart werden? Foto rechts:<br />

Zur Scheckübergabe versammelte<br />

sich die Klasse mit ihrem Lehrer<br />

Steffen Buser und Direktor Eberhard<br />

Vaas um Landrat Anton Klotz<br />

18<br />

allgäu<strong>ALTERNATIV</strong>

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