journal - KHS Corpoplast

Fachbegriffe praxisnah: Keine Angst vor der Statistik (Folge 2)
ZAHLEN-
Warum können Statistiken lügen? Wenn Menschen der Statistik
skeptisch oder ablehnend gegenüberstehen, so ist das meist Darstellungen
zu verdanken, die eine Aussage positiv oder negativ hervorheben
sollen. Jeder unterliegt dem und viele merken es nicht
mehr. Sehen wir uns dazu ein Beispiel an:
Umsatzzahlen einer kleinen, mittelständischen Firma der letzten
zehn Jahre in einer x-beliebigen Währungseinheit. (Grafik 1)
Nun werden Sie denken, das ist doch nichts Besonderes,
das sieht doch normal aus. Ja, ist es auch. Aber was hat der
Geschäftsführer daraus gemacht? Er experimentierte ein wenig mit
der grafischen Darstellung und schon hatte er ein für ihn brauchbares
Ergebnis:
Ein kleines Verändern der Nulllinie, ein Spreizen der y-
Achse und schon sieht das Bild ganz anders aus. Aus der vor sich
hindümpelnden Umsatzkurve wird plötzlich ein dynamischer Anstieg.
Und lässt man die Zahlen völlig weg, setzt zusätzlich noch einen
Pfeil für das rasante Wachstum ein, so ergibt sich eine Umsatzkurve,
von der jeder träumt. (Grafiken 2 und 3)
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DREHER
Diese Täuschungsversuche mit Grafiken trifft man vergleichsweise
häufig; dabei hilft nur genaues Hinschauen.
BEZIEHUNGEN UND WIRKUNGEN = AUSWIRKUNGEN?
Mathematische Funktionen hat jeder schon einmal in seinem Leben
angetroffen. Viele haben schlechte Erinnerungen an ihren Unterricht,
einigen ist es zu abstrakt und andere wiederum finden gar
keinen Bezug zur Mathematik. Das mag auch ein Grund sein, warum
die Statistik für viele so unzugänglich ist: weil sie nun einmal mit
„Rechnen“ zu tun hat. Das lässt sich leider nicht umgehen und trifft
uns in diesem Kapitel etwas härter.
Zusammenhänge oder Beziehungen zwischen zwei oder
mehr Größen sind im täglichen Leben überall anzutreffen. Seien
es einfache Zusammenhänge wie die Bevölkerungszahlen in der
Stadt, in der man lebt, verglichen mit der Arbeitslosenzahl oder
den Kindertagesstätten. Eine geschickte Präsentation kann die
Zusammenhänge deutlich machen oder auch verschleiern, je nachdem,
was der „Absender“ erreichen möchte. Dabei können aller-
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technik+innovation °
Im ersten Teil (KHS journal 2/08) haben wir uns mit grundlegenden Betrachtungen zur Statistik
auseinandergesetzt. Jetzt wird es ernst: Wir steigen nun in die Tiefen von Beziehungen, Ursachen
und Wirkungen ein. Aber bitte, haben Sie keine Scheu, dem zu folgen, denn es handelt sich
um nichts anderes als eine praxisgerechte Aufbereitung vom richtigen und kritischen Lesen unterschiedlicher
Kurvendarstellungen.
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