Ausbildungs-Navi GTH 2020

Maurer/in
Mechatroniker/in
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Tätigkeit
Nach den Entwürfen und Plänen von Architekten/innen
stellen Maurer/innen Wände aus unterschiedlichen Materialien
her. Zunächst betonieren sie das Fundament,
mauern Außen- und Innenwände bzw. montieren Wände
aus Fertigteilen und setzen Decken sowie Dämm- und
Isolierungsmaterialien ein. Teilweise verputzen sie die
Wände auch. Daneben verlegen sie Estriche und Platten
oder montieren Treppen. Bei Instandsetzungs- und
Sanierungsarbeiten stellen sie Bauschäden und deren
Ursachen fest und beheben diese. Darüber hinaus führen
sie Abbrucharbeiten durch.
Anforderungen:
Die Auszubildenden sind zusammen mit ihrem Bautrupp
auf wechselnden Baustellen tätig. Tüchtig mitarbeiten
müssen sie von Anfang an: Sie tragen Baumaterialien,
heben Gräben aus und bedienen den Presslufthammer.
Meist arbeiten sie unter freiem Himmel. An Regen,
Kälte und sommerliche Hitze müssen sich die Auszubildenden
ebenso gewöhnen wie an die Zugluft in den
Rohbauten. Auf Baustellen sind vielfältige Arbeiten zu
erledigen, bei denen nicht nur Muskelkraft gefragt,
sondern auch Konzentration erforderlich ist. Nur so
können Arbeitsaufträge zufriedenstellend ausgeführt
und – beispielsweise bei der Arbeit auf Gerüsten – Unfälle
vermieden werden. Um diesen vorzubeugen, tragen die
auszubildenden Schutzkleidung.
Ausbildungsdauer:
3 Jahre
Aufstiegsmöglichkeiten:
Eine berufliche Ausbildung zum/zur Baufacharbeiter/in
(hier Maurer/in) ist der erste Schritt ins Berufsleben. Danach
geht‘s weiter, beispielsweise als Polier/in, Bauleiter/
in oder auch Diplom-Ingenieur/in. Ziel kann natürlich
auch die berufliche Selbstständigkeit sein.
Tätigkeit:
Bei der Ausbildung zum/r Mechatroniker/in stehen drei
Fachgebiete im Mittelpunkt: Mechanik, Elektronik und Informatik.
Sie bauen Systeme, die sowohl aus mechanischen
als auch aus elektronischen oder informationstechnischen
Bauteilen bestehen, z. B. Roboter für die industrielle Produktion,
Waschmaschinen oder Fahrzeuge mit Elektroantrieb.
Vom lesen der technische Pläne, über den Zusammenbau
von Baugruppen und Komponenten, bis zur Programmierung
und Konfiguration der mechatronischen Systeme –
die Arbeit beinhaltet vielfältige komplexe Anforderungen.
Mechatroniker/innen erlernen im mechanischen Bereich
Fähigkeiten wie spanen, trennen und formen per Hand
und mit Maschinen von Metallen und Kunststoffen. Sie
verbinden verschiedene Werkstoffe durch Schrauben,
Löten, Kleben oder Schweißen und installieren elektrische
Baugruppen und Komponenten. Weiterhin bauen und
prüfen sie elektrische, pneumatische und hydraulische
Steuerungen für Anlagen und setzen Baugruppen und
Einzelteile zu Maschinen und Systemen zusammen. Sie
montieren und demontieren Maschinen, Systeme und
Anlagen und programmieren mechatronische Systeme
wie z. B. Flaschenabfüllanlagen oder Produktionsstraßen
zur Herstellung von Autos.
Anforderungen:
Die Auszubildenden sollten ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen
haben, gut rechnen können und gerne mit
technischen und elektronischen Geräten umgehen. Um
komplexe Probleme an Maschinen zu beheben, arbeiten
Mechatroniker/innen häufig mit Kollegen im Team. Damit
die Systeme zuverlässig und fehlerfrei funktionieren, sind
eine sorgfältige und exakte Arbeitsweise, handwerkliche
Fähigkeiten und technisches Verständnis erforderlich. In
einigen Industrieunternehmen ist Schichtarbeit üblich.
Ausbildungsdauer:
3,5 Jahre
Aufstiegsmöglichkeiten:
Mechatroniker/innen können sich sowohl auf bestimmte
Einsatzgebiete spezialisieren, z. B. Instandhaltung, Qualitätssicherung
oder Endmontage, als auch den beruflichen
Aufstieg durch Weiterbildungen als Industriemeister/in
der Fachrichtung Elektrotechnik oder Industriemeister/
in der Fachrichtung Mechatronik oder Techniker/in der
Fachrichtung Maschinentechnik anstreben. Absolventen
mit Hochschulzugangsberechtigung haben die Möglichkeit,
einen Abschluss im Fach Mechatronik zu erwerben