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Rundschau: Projekt Eine Welt<br />
Erfahrungsbericht zu einer Fortbildung<br />
»Abenteuer Bauen«<br />
Wie bereits in der Februarausgabe<br />
von Grundschule aktuell<br />
angekündigt, ist dank der<br />
Förderzusage vom Rat für Nachhaltige<br />
Entwicklung die nachhaltige Baukultur<br />
dieses Jahr eines der Themenschwerpunkte<br />
im Projekt »Eine Welt in der<br />
Schule«. Unter dem Titel »Abenteuer<br />
Bauen – Nachhaltige Baumaterialien<br />
weltweit« wird ein Unterrichtsentwurf<br />
zusammen mit Lehrkräften entwickelt<br />
und erprobt. Parallel dazu werden ausleihbare<br />
Materialkisten zu dem Thema<br />
und eine Handreichung für den Unterricht<br />
zusammengestellt.<br />
Mit diesem »Gesamtpaket« werden<br />
Lehrkräfte der Grundschule befähigt,<br />
das Thema »nachhaltige Baukultur« ohne<br />
aufwendige Vorarbeit im Unterricht umzusetzen.<br />
Bauversuche, Baumaterialien<br />
zum Anfassen sowie Gebäude- und<br />
Stadtteilbegehungen spielen in der Materialzusammenstellung<br />
eine große Rolle.<br />
Baumaterialien und<br />
Konstruktionstechniken<br />
Um nicht nur am grünen Tisch zu planen,<br />
sondern die Praxistauglichkeit<br />
stets im Blick zu haben, trafen wir uns<br />
Anfang Mai zwei Tage mit Lehrkräften<br />
der Jahrgangsstufen 1–4 und arbeiteten<br />
an dem Thema. Ziel war es, das<br />
Thema Bauen im Rahmen einer Bildung<br />
für nachhaltige Entwicklung für<br />
Lehrerfortbildung vom 15. – 16. November 2019 in Hagen (Westf.)<br />
Mit gleich zwei spannenden Themen<br />
laden wir Sie zu einer überregionalen<br />
Lehrerfortbildung des Projekts »Eine<br />
Welt in der Schule« vom 15. bis 16. November<br />
2019 nach Hagen (Westfalen)<br />
ein. Erfahrungen und Materialien aus<br />
den beiden aktuell laufenden Projekten<br />
»FadenWERK« und »Abenteuer Bauen«<br />
fließen in die Fortbildung mit ein.<br />
Ziel der zwei Tage ist es, aus dem vorhandenen<br />
Material und den gemachten<br />
Erfahrungen gemeinsam Konzepte zu<br />
den einzelnen Themenbereichen für<br />
den eigenen Unterricht zu entwickeln.<br />
Unterbringung und Verpflegung werden<br />
gestellt, es gibt einen Fahrtkostenzuschuss<br />
von bis zu 50,- €. Wir erheben<br />
einen Unkostenbeitrag in Höhe von<br />
50,- €.<br />
die Grundschule herunterzubrechen.<br />
Dafür wurde gemeinsam Material gesichtet,<br />
es wurden Ideen gesammelt und<br />
Das Projekt »Abenteuer Bauen« wird auf<br />
dieser Seite vorgestellt, aber was verbirgt<br />
sich hinter »FadenWERK«?<br />
»FadenWERK« ist ein Ausstellungsprojekt<br />
für Bremer Klassen im Hafenmuseum<br />
Speicher XI. Darin geht es um<br />
Slow Fashion und nachhaltigen Konsum.<br />
Seit Beginn des Jahres sind interessierte<br />
Bremer Klassen mit Material<br />
und Informationen ausgestattet worden,<br />
um kreativ zu werden und eigene<br />
Ideen zu entwickeln. Weitere Inspiration<br />
bieten die aktuelle Sonderausstellung<br />
im Hafenmuseum »use-less – Slow Fashion<br />
gegen Verschwendung und hässliche<br />
Kleidung« und die dazugehörigen<br />
Workshops. Im November 2019 endet<br />
die use-less-Ausstellung und die teilnehmenden<br />
Klassen nutzen die freie<br />
Fläche, um sie für zwei Wochen mit<br />
eigenen Objekten und Aussagen zu diesem<br />
Themenbereich zu füllen.<br />
Impulse aus der Arbeit der Klassen und<br />
der Lehrkräfte sowie aus der Ausstellung<br />
werden auf der Fortbildung aufgegriffen<br />
und mit dem vorhandenen<br />
Material ergänzt. Unterrichtskonzepte<br />
sollen über das Ausstellungsformat hinaus<br />
entstehen und in die Erstellung<br />
einer Materialkiste mit einfließen.<br />
Wir freuen uns auf eine konstruktive<br />
Runde.<br />
Weitere Infos und das Anmeldeformular<br />
finden Sie auf unserer <strong>Web</strong>site www.<br />
www.weltinderschule.uni-bremen.de.<br />
diese weiterentwickelt, um Unterrichtsimpulse<br />
zu gestalten und Unterrichtserprobungen<br />
vorzubereiten.<br />
Welche Baukonstruktionen finden wir in der Welt vor?<br />
Ein Rundbau aus Peddigrohr und Ton entsteht<br />
44 GS aktuell 147 • September 2019