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aktuell … aus den Landesgruppen<br />

Baden-Württemberg<br />

Vorsitzender: Edgar Bohn<br />

edgar.bohn@gsv-bw.de, www.gsv-bw.de<br />

Mit Optimismus ins<br />

kommende Schuljahr?<br />

Auch in der letzten Vorstandssitzung<br />

in diesem<br />

Schuljahr werden die Sorgen<br />

um die Verwirklichung<br />

des Bildungsanspruchs für<br />

die Grundschulkinder die<br />

Punkte der Tagesordnung<br />

bestimmen: Noch liegen<br />

keine Zahlen vor, doch die<br />

Zeichen mehren sich, dass<br />

die Grundschulen im Lande<br />

auch im kommenden Schuljahr<br />

damit zu kämpfen haben<br />

werden, dass eine Vielzahl<br />

von Stellen unbesetzt bleibt.<br />

Es ist also davon auszugehen,<br />

dass auch der Beginn des<br />

kommenden Schuljahres viel<br />

Improvisationstalent von<br />

den Kollegien erfordern wird.<br />

In einem Gespräch mit fünf<br />

Leitungen von Grundschulen<br />

wurde deutlich, dass die<br />

Kollegien bei der Fülle von<br />

Aufgaben oftmals am Rande<br />

ihrer Leistungsmöglichkeiten<br />

angelangt sind. Und dies<br />

selbst bei personeller Vollversorgung<br />

im Normalbetrieb.<br />

Hinzu kommt eine große<br />

Verunsicherung, welche<br />

Auswirkungen das neue<br />

Qualitätssicherungskonzept<br />

konkret haben wird. Wie soll<br />

es gelingen, bei schlechter<br />

werdender personeller<br />

Ausstattung bessere Qualität<br />

zu erbringen? Und welches<br />

Qualitätsverständnis wird<br />

zugrunde gelegt?<br />

Die Landesgruppe setzt<br />

sich auf vielfältigen Ebenen<br />

und in vielen Gesprächen<br />

dafür ein, auf die Situation<br />

der Grundschulen im Lande<br />

hinzuweisen. Unser Ziel ist<br />

es, Verantwortlichen auf allen<br />

Ebenen diese Realität vor<br />

Augen zu führen, um Verbesserungen<br />

zu erwirken. Wir<br />

wissen, dass das dem Bohren<br />

dicker Bretter gleichkommt.<br />

Dazu benötigen wir weitere<br />

engagierte Mitstreitende. Wir<br />

freuen uns auf Ihre Mitwirkung<br />

und erwarten Ihren<br />

entsprechenden Kontakt.<br />

Grundschultag<br />

am 20. September<br />

2019<br />

Hospitalhof Stuttgart,<br />

Büchsenstraße 33,<br />

70174 Stuttgart<br />

100 Jahre Grundschule –<br />

100 Jahre Verantwortung<br />

für Kinder: Eine Laudatio auf<br />

eine besondere Schulart.<br />

Grußwort: Ministerin<br />

Dr. Eisenmann<br />

Hauptvortrag:<br />

Prof. Dr. Edeltraud Röbe<br />

Im Anschluss findet die jährliche<br />

Mitgliederversammlung<br />

statt.<br />

Anmeldungen unter:<br />

edgar.bohn@gsv-bw.de<br />

Brandenburg<br />

Vorsitzende: Denise Sommer<br />

denisomm@aol.com, www.grundschulverband-brandenburg.de<br />

Fachgespräch im<br />

Bildungsausschuss<br />

Im Rahmen einer Anhörung<br />

zur Entwicklung der Sprachfähigkeit<br />

von Kindern und<br />

Jugendlichen, insbesondere<br />

der Rechtschreibleistungen,<br />

konnte der Grundschulverband<br />

Ende März in Potsdam<br />

seine Expertise und die<br />

Erfahrungen der Schulpraxis<br />

einbringen. Auf Einladung<br />

des Bildungsausschusses legten<br />

Prof. Schründer (Universität<br />

Potsdam), Prof. Brinkmann<br />

(Päd. Hochschule Schwäbisch<br />

Gmünd), Prof. Schluß (Universität<br />

Wien) und Denise<br />

Sommer als Vorsitzende der<br />

Landesgruppe Brandenburg<br />

ihre Positionen dar.<br />

Professor Schluß äußerte,<br />

»dass es überhaupt keine<br />

gute Idee sei, dass die Bildungspolitik<br />

den Expertinnen<br />

und Experten in der Schule,<br />

den Grundschullehrerinnen<br />

und Grundschullehrern oder<br />

den Lehrerinnen und Lehrern<br />

überhaupt Vorschriften<br />

macht, wie sie unterrichten<br />

sollen. Sie müssen sie vielmehr<br />

so ausbilden, dass sie<br />

die jeweils richtige Methode<br />

für die jeweils richtige<br />

Situation einsetzen können«.<br />

Auch Prof. Erika Brinkmann<br />

betonte, dass nicht einzelne<br />

Methoden verboten oder<br />

vorgeschrieben werden<br />

können, sondern die Kompetenz<br />

der Lehrerinnen und<br />

Lehrer zu entwickeln ist. Dies<br />

war Konsens bei allen vier<br />

eingeladenen Expertinnen<br />

und Experten. Bedauerlich<br />

ist es, dass bis heute trotz<br />

der vielfältigen Statements<br />

keine Modifizierung des<br />

5-Punkte-Programms durch<br />

die Verantwortlichen im MBJS<br />

erfolgte und dass die Methodenvorschrift<br />

weiterhin an<br />

Brandenburgs Grundschulen<br />

umzusetzen ist. Denise<br />

Sommer erneuerte das<br />

Angebot zur Kommunikation<br />

und Kooperation mit dem<br />

Bildungsministerium bereits<br />

im Vorfeld von bildungspolitischen<br />

Maßnahmen. Obwohl<br />

die Diskussion am 5-Punkte-<br />

Programm aktuell nicht<br />

weitergeführt wird, ist die<br />

Zusicherung der Ministerin,<br />

die Teilnahme von Brandenburger<br />

Lehrkräften am<br />

Bundesgrundschulkongress<br />

finanziell zu unterstützen, als<br />

ein Erfolg zu werten.<br />

Grundschultag erfolgreich<br />

Unter dem Motto »Schreiblust<br />

statt Rechtschreibfrust<br />

– Textkompetenz kindgerecht<br />

entwickeln« fand am 11. April<br />

der diesjährige Grundschultag<br />

im Landesinstitut für<br />

Schule und Medien (LISUM)<br />

in Ludwigsfelde statt. Das<br />

richtige Schreiben war und<br />

ist ein »Dauerbrenner« in<br />

den Schulen und Familien,<br />

in der Bildungspolitik und in<br />

der Öffentlichkeit nicht nur<br />

in Brandenburg. Besonders<br />

vor dem Hintergrund des<br />

trotz vieler Kritik und Nachfragen<br />

gültigen 5-Punkte-<br />

Programms des Bildungsministeriums<br />

erlebten über<br />

70 Lehrerinnen und Lehrer<br />

einen interessanten und sehr<br />

anregenden Einstiegsvortrag<br />

mit Prof. Erika Brinkmann.<br />

»Nachdenken statt Drill: Freies<br />

Schreiben, eigene Wörter<br />

und Rechtschreibgespräche«<br />

– unter dieser Thematik<br />

stärkte Erika Brinkmann die<br />

Brandenburgische Schulpraxis.<br />

Der Grundschultag<br />

würdigte die langjährigen<br />

guten Erfahrungen der Lehrkräfte<br />

und bot mit 2 praxisorientierten<br />

Workshops zum<br />

Schriftspracherwerb mit Irene<br />

Hoppe und zur Entwicklung<br />

der Textkompetenz in allen<br />

Fächern mit Marion Gutzmann<br />

weitere Anregungen<br />

für einen individualisierten,<br />

differenzierten und ganzheitlichen<br />

Deutschunterricht.<br />

Für die Landesgruppe:<br />

Denise Sommer<br />

Oktober / November 2019<br />

– Workshop »Legasthenie in<br />

der Fremdsprache Englisch<br />

– Ein Problem macht<br />

Schule«<br />

GS aktuell 147 • September 2019<br />

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