architektur Fachmagazin Ausgabe 3 2021
Die dritte Ausgabe in diesem Jahr widmet sich (fast schon traditionell) dem Bereich der baulichen Außenhüllen. Wie vielfältig sich dieser „Wetterschutz“ heute sowohl technisch als auch optisch gestalten lässt, und welche Zusatzfunktionen sich dort integrieren lassen, zeigen die folgenden Beispiele.
Die dritte Ausgabe in diesem Jahr widmet sich (fast schon traditionell) dem Bereich der baulichen Außenhüllen. Wie vielfältig sich dieser „Wetterschutz“ heute sowohl technisch als auch optisch gestalten lässt, und welche Zusatzfunktionen sich dort integrieren lassen, zeigen die folgenden Beispiele.
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Behnisch Architekten<br />
Als Behnisch Architekten 2016 den Wettbewerb für<br />
den neuen Schulcampus im südlich von Stuttgart gelegenen<br />
Filderstadt, gewannen, ging es dem Auslober<br />
darum, das bestehende Schulareal architektonisch<br />
aufzuwerten sowie an die Anforderungen des neuen<br />
pädagogischen Konzeptes mit Ganztagesbetrieb anzupassen.<br />
Entstanden ist daraufhin ein Neubau für<br />
die zweizügige Grund- und Gemeinschaftsschule inklusive<br />
Erweiterungsflächen für die Realschule, eine<br />
gemeinschaftlich genutzte Mensa und ein attraktiver<br />
Schulcampus. Die Besonderheit des Entwurfs liegt<br />
neben dem vielfältigen Raumangebot vor allem auch<br />
in der innovativen Konzeption der Fassade begründet.<br />
Der Entwurf von Behnisch Architekten setzt – wie<br />
gewohnt – auf eine organische, freie Bauform, die<br />
sich maßstäblich ganz selbstverständlich in die bestehende,<br />
heterogen bebaute Umgebung einfügt.<br />
Die Terrassierung des Baukörpers differenziert sein<br />
Volumen – und lässt den Neubau eine harmonische<br />
Beziehung zu den Nachbargebäuden eingehen. Die<br />
Geschosse treten durch markante, weiß gehaltene<br />
Bänder stark horizontal in Erscheinung. Die Zartheit<br />
der Absturzsicherungen und die zurückversetzten<br />
Räumlichkeiten verstärken diesen Effekt noch. Die<br />
Gebäudeform schafft fließende und differenzierte<br />
Außenräume, die für eine Verwebung von Landschaft<br />
und Gebautem sorgen. Ineinander übergehende Freiräume,<br />
Schulhöfe mit Bepflanzungen sowie die „Agora“,<br />
die auch als ein Freilichttheater genutzt werden<br />
kann, sind als gemeinschaftsfördernde Landschaftselemente<br />
angelegt.<br />
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