Ulmen-Grundschule Berlin-Kaulsdorf, DENKMALPFLEGERISCHE STUDIE 2021 ff
Die Erarbeitung der Studie erfolgte im Auftrag des Bezirksamtes Marzahn-Hellersdorf (Berlin). Die Ulmengrundschule in Berlin-Kaulsdorf ist ein expressionistisches Gebäude der Reformpädagogik. Der realisierte Entwurf von 1027 entstammt in seiner Grundkonzeption zunächst dem "Heimatstil" vgl. Fortschreibung / Ergänzung der Studie, ebenfalls auf dieser Plattform. Das Gebäude wurde infolge Kriegsschäden, Umnutzungen und Erweiterung und fehlender Kenntnis zum ursprünglich ambitionierten Gestaltungskonzept und dessen Zusammenhang mit der damaligen Reformpädagogik innen wie außen deutlich verändert. In einer 1. Studie hierzu wurden zunächst die Veränderungen der Fenster betrachtet, ergänzend dann dazu auch die Türen.
Die Erarbeitung der Studie erfolgte im Auftrag des Bezirksamtes Marzahn-Hellersdorf (Berlin).
Die Ulmengrundschule in Berlin-Kaulsdorf ist ein expressionistisches Gebäude der Reformpädagogik. Der realisierte Entwurf von 1027 entstammt in seiner Grundkonzeption zunächst dem "Heimatstil" vgl. Fortschreibung / Ergänzung der Studie, ebenfalls auf dieser Plattform.
Das Gebäude wurde infolge Kriegsschäden, Umnutzungen und Erweiterung und fehlender Kenntnis zum ursprünglich ambitionierten Gestaltungskonzept und dessen Zusammenhang mit der damaligen Reformpädagogik innen wie außen deutlich verändert. In einer 1. Studie hierzu wurden zunächst die Veränderungen der Fenster betrachtet, ergänzend dann dazu auch die Türen.
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Burckhardt Fischer, Architekt: Denkmalpflegerische Studie Türen <strong>Ulmen</strong>-<strong>Grundschule</strong>, <strong>Berlin</strong>-<strong>Kaulsdorf</strong>, 2022<br />
Ausschnitt aus bauzeitlichem Originalfoto: Landesarchiv F_Rep_290-09-03_65-1373<br />
Die mittige Tür zum Treppenaufgang wurde erneuert – s.<br />
aktuelle Aufnahme links.<br />
In dem o. a. Ausschnitt einer bauzeitlichen Originalaufnahme<br />
läßt sich gerade eben noch erkennen: diese Tür<br />
hatte Glasausschnitte , und zwar als „Zacken-Muster“ s. u.<br />
Dieser Lichteintrag in den ansonsten dunklen Treppenansatz<br />
im Erdgeschoß ist funktional absolut folgerichtig, betont<br />
aber auch gestalterisch nochmals die dortige Verbindung<br />
zwischen Innen und Außen in diesem für den Schul- bzw.<br />
Sportbetrieb wohl nicht unwichtigen Zugang – auch zum<br />
Gymnastiksaal im 1. Obergeschoß.<br />
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